►(一)
整合資源，營造優質閱讀環境

(二)多管齊下，激發學生閱讀興趣

(三)社群深耕，教師專業精進成長

1. 館藏與借閱數量逐年成長
   圖書館館藏量由99年16,787冊，至102年22,191冊，共增加5,404冊，經由閱讀教育推動，圖書借閱率逐年攀升，統計最近4年圖書借閱數量如下表：
   
   
   
   
2. 布置圖書館，營造優雅舒適情境
   甲中新圖書館落成之後，張芳虹老師全力協助內部的相關布置，設計了「捲捲小孩」公布欄與三張閱讀情境的畫作，致贈圖書館，為學生提供了一幅美麗的風景，提昇閱讀環境的優質化。
   
3. 整合社區資源，擴大參與
   整合社區資源，志工媽媽、退休教師投入圖書館管理工作，解決學校人力不足困境，102年度計有圖書館志工達 31人。
   
   
4. 持續舉辦捐書活動
   配合藝文書車的捐書活動，在短短二周的時間募得779冊，活動結束之後師生慷慨捐書仍持續熱烈進行，使捐書活動成為常態性的活動。
5. 長期與大愛媽媽、成大心輔系合作推動閱讀相關工作。
   
6. 協助台南市圖書館推動校園辦證活動，共 560人申請。
7. 家長會的支援及張芳虹老師的設計下，藝文書車順利啟航。
   
8. 結合聯合報系辦理寫作營，98年迄今累計參加人數399人，讓閱讀與寫作同時成長。
9. 獲台南市教育局推動讀報教育實驗班之補助。
   
10. 本校「創意閱讀計畫」入選《親子天下》2014年100所樂讀學校。
    親子天下樂讀學校