課堂剪影

►影音紀錄

　　「慢讀」不求學生亮眼的閱讀數據，乃在於提供各種機會與舞台，讓「慢讀」的成果可以發表，可以被看見，可以分享彼此，也讓「閱讀」化為真實自在的生活常態，成為涵養性靈、壯闊襟懷的能量源頭。

　　不需要撰寫心得，也沒有學習單，就只是選擇一本自己喜愛的好書，開卷捧閱，讀出滋味，讓「慢讀」理念實踐於閱讀課堂，讓每一顆「未來之星」樂於閱讀與分享。

我想成為像王小隸一樣的人

我想成為像李安一樣的人

我想成為像阿信一樣的人

我想成為像豐臣秀吉一樣的人