《慢讀享樂活》

後甲國中閱讀推動網站，整合圖書館與國文網站，初期呈現閱讀推動之方案與成果，進而整合各領域閱讀教學，提供師生閱讀相關資訊。

在「慢讀首頁」，含圖書館最新公告，國文網站閱讀分享、範文教學、疑義分析討論最新文章，尚有自然領域推動科普閱讀「科學小飛俠」部落格，綜合領域邱敏慧老師教學部落格「Tough Job」，與國文網站資深會員、目前服務於海佃國中王楀瑄老師的閱讀教學部落格「閱。旅行」等連結。

「慢讀享樂活」本為國文領域教師吳冠賢推行閱讀教學的核心概念，後由教務處引為學校推動閱讀方案主題。

「慢讀」旨在「重質優於重量」，提醒閱讀者依自身能力興趣量訂閱讀計畫，使多類閱讀技巧因「慢讀」而得以琢磨熟練，也是「讀者對於作品與作者的基本敬意」；藉由「慢讀」的深化養成，蘊於文物典籍、詩詞書畫、小說戲劇之神髓，乃得如源頭活水持續滋養性靈，而漸臻於「樂活」之境。

《萬里雲蹄越嶺來》
（後甲國中國文園地）

後甲國中國文領域網站。國文領域教師吳冠賢於2001年建置，初期以呈現後甲國中國文領域各項成果為主，逐漸發展為師生線上討論的平台。

2006年以網站長期互動的教師會員為主，成立跨校之教師專業社群，以網路跨越時空限制之特性，與北、中、南各地教師，共同維護既有之五個教學資料庫，且逐年新增十個教學資料庫，長期累積，以資教學研究與專業成長；並以此平台進行各類教學疑義討論、分享教學成果與心得。