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| 03•文義推求•提煉主旨 |
| 111會考 |
| 「臺灣原住民的布只有形制屬傳統或較現代的分別，像圓領的剪裁、鈕扣和棉布的使用等，都是受漢人的影響而來。泰雅族的貝珠鈴衣，是貝珠串底下加銅鈴裝飾，銅鈴也是和漢人交易而來。日治時代的原住民服裝，還出現以漢人棉布做底、日本布做袖口、原住民圖案做主要裝飾的混搭法。」這段文字的主旨最可能是下列何者？ (A)不同文化的碰撞，可融合並產生新的火花 (B)外來文化的入侵，讓在地的傳統文化日漸消失 (C)臺灣原住民的文化，影響了漢人與日本人的穿著 (D)觀察不同族群的服飾，就能了解不同文化的差異 |
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| 【南】根據文中「原住民圓領的剪裁、鈕扣和棉布的使用等，都是受漢人的影響而來」、「日治時代的原住民服裝，還出現以漢人棉布做底、日本布做袖口、原住民圖案做主要裝飾的混搭法」可知其主要說明原住民族服裝受到外來民族的影響而變化，故選(A)。 【翰】引文內容敘述原住民服飾受不同文化而產生變化，而引文後半段則強調原住民服飾融合不同文化而產生「混搭法」，故答案選(A)。 (B)原住民傳統文化仍被保留在服飾文化之中。 (C)原住民穿著文化受漢人與日本人之影響。 (D)文中未提及透過觀察服飾以了解文化差異。 【康】題幹說明臺灣原住民服飾形制受不同文化的影響，而呈現出不同的面貌，故選(A)。(B)傳統文化未因外來文化入侵而消失 (C)應是漢人與日本的文化對原住民服飾產生影響 (D)題幹僅提及臺灣原住民的服飾，未說明透過觀察族群服飾可了解不同文化的差異 |
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