 |
|
| ▲ 回【歷屆試題】列表 ▲ 回【109會考】 ▽ 回上一頁 |
| 43、44•文義推求／作品鑑賞│修辭•探索寓意／寫作手法│譬喻／轉化 |
| 109會考 |
| 請閱讀以下短文，並回答43∼44題： 貧瘠的土地可能是富饒的鄉野。 【甲】例如一個我所知道的湖岸，整個白日，你會以為那只是供浪花拍擊的所在，那是船無法泊近的一條黑色緞帶。但是，接近黃昏時，你會看到海鷗飛過一個岬角  ，岬角後一群喧鬧的潛鳥忽然冒出，揭示了一個隱密小灣的存在。你突然衝動地想要上岸，想要踩在那熊果地氈上，去採鳳仙花，去偷摘海濱的野果，或獵一隻松雞。此時又轉念，既然有一個小灣，為何不能有一條游著鱒魚的溪流？於是船向湖岸前進。【乙】稍後，做晚餐的煙懶洋洋地飄浮在小灣之上，火在低垂的枝條下閃爍不定。這是一塊貧瘠、窮乏的土地，但卻是一片豐饒的鄉野。 和對歌劇或油畫的品味一樣，人們對鄉野的品味展現個人不同的審美能力。有些人願意和一群人如牛群般地被趕著去參觀「風景區」，當看到山上有瀑布、峭壁和湖泊，他們便認為這些山十分雄偉壯麗。對這些人而言，堪薩斯平原很單調，他們只看到無邊無際的玉米田，但沒有看到喘著氣的牛隊在草原之海破浪前進。他們認為歷史生長在校園裡，他們注視著低低的地平線，卻無法從犎牛  的肚皮底下看著地平線。【丙】鄉野和人一樣，尋常的外觀下常常掩藏著不凡的珍寶，倘使你想發掘這些珍寶，必須在鄉野生活，並且和鄉野一起生活。長著刺柏的山麓丘陵最為乏味無趣，但是，在一群啁啾的冠藍鴉突然躥  出藍色的身影後，一座歷經一千個夏日、披戴著藍色漿果的古老山丘就變得不一樣了。【丁】當一隻雁從天空向一片單調、無精打采的三月玉米田打招呼時，玉米田便不再單調和無精打采了。――改寫自阿爾多•李奧帕德《沙郡年記•鄉野》 【注釋】 岬角：指陸地向海突出的部分。岬，音ㄐㄧㄚˇ 犎牛：一種背上隆起如駱駝般的野牛。犎，音ㄈㄥ 躥：音ㄘㄨㄢ，向上或向前跳43. 根據本文，作者說「貧瘠的土地可能是富饒的鄉野」，其原因最可能為下列何者？ (A)一般人只注意生活中的衣食所需，卻忽略了大自然的雄偉壯麗 (B)表面上貧瘠的土地，卻可能有肥沃的土壤，能生長出多樣的植物 (C)具備足夠的審美能力，就能從看似單調的景觀裡發現豐富的生命力 (D)只要用心經營，將歷史的經驗與現實的體會相結合，便可改造土地 44. 「你突然衝動地想要上岸，想要踩在那熊果地氈上，去採鳳仙花，去偷摘海濱的野果，或獵一隻松雞。」句中以「地氈」比喻滿地的熊果。文中畫線處何者也運用相同的手法？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 |
|
| 試題疑義》109會考：第43題↗ 【43.解析】（Ｃ） 【南】從第四段「倘使你想發掘這些珍寶，必須在鄉野生活，並且和鄉野一起生活」可知，在評斷土地是貧瘠或豐饒之前，必須要能夠仔細觀察，便能發掘藏在單調景觀下的豐富生命力，故選(C)。 【翰】由「和對歌劇或油畫的品味一樣，人們對鄉野的品味展現個人不同的審美能力」，以及「鄉野和人一樣，尋常的外觀下常常掩藏著不凡的珍寶」，可知作者強調人們應具備審美能力以發現鄉野之美，故答案選(C)。 【康】由「人們對鄉野的品味展現個人不同的審美能力」可知，作者認為欣賞看似平凡的鄉野需要具有特別的審美能力。如果具有足夠的審美能力，就能在看似單調的堪薩斯平原發現「喘著氣的牛隊在草原之海破浪前進」，也能在乏味無趣的景色中，發現啁啾的冠藍鴉與飛過三月玉米田的雁鳥，這些豐富的生命力往往蘊藏在尋常的景色之中，故選(C)。 【44.解析】（Ａ） 【南】(A)「一條黑色緞帶」用以譬喻「湖岸」(B)(C)(D)轉化。 【翰】由「一個我所知的湖岸，……那是船無法泊近的一條黑色緞帶」的描述，可知作者將「湖岸」比喻為「黑色緞帶」，與題幹用「地氈」來比喻「滿地熊果」的手法相同。故答案選(A)。 【康】題幹與(A)運用譬喻技巧 (B)(D)轉化 (C)映襯 |
| ▲ 回【歷屆試題】列表 ▲ 回【109會考】 ▽ 回上一頁 |
