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資料來源:
國中教育會考
 
 
 
112會考補
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  題號:01
下列文句,何者用字完全正確?
(A)這種小人,真是防不慎防
(B)我一看到太魯閣的美景,就一見終情
(C)看你弱不金風的樣子,竟能登上玉山
(D)他總是怨天尤人,從不檢討自己失敗的原因

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  題號:02
下列文句「」中的詞語,何者使用最恰當?
(A)為了參加朋友的婚宴,他把自己打扮得「珠聯璧合」
(B)他被父親責備後,終於決定「煮鶴焚琴」,用功讀書
(C)做人應謙虛,不應有些成就,就「飛揚跋扈」,自以為是
(D)現在通訊進步,即使打越洋電話,對方的聲音也是「捕風捉影」

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  題號:03

根據這份說明,下列做法何者最不恰當
(A)小弘指導左側偏癱的小平由右側床緣下床
(B)住院的小安想如廁時,可使用輔具協助活動
(C)受傷的小金遵從醫生的指示適度運動,加強下肢肌力
(D)照顧媽媽的小川須暫時離開,逕自用約束帶保護媽媽

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  題號:04
下列文句「」中的字,何者讀音正確?
(A)師恩浩蕩,刻「鏤」在學子的心頭:ㄌㄩˇ
(B)他不小心受傷,痛得齜牙「咧」嘴:ㄌㄧㄝˇ
(C)努力多時,他「祈」望能考上理想的學校:ㄒㄧㄣ
(D)這座國家公園裡群山「峙」立,是知名的勝景:ㄙˋ

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  題號:05
古人常以「左遷」來指稱官吏被降職,以「南面」為人君之位,「左」、「南」這些方位詞都不再只代表方位,而已具有特別的文化涵義。下列文句「」中的方位詞,何者最可能是這種用法?
(A)東家曰「東」主,師傅曰西賓
(B)塞「北」苦寒,士卒多以戍邊為苦
(C)古寺山中幾日到,高松月「下」一僧行
(D)但願園裡花長好,一生飲酒花「前」老

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  題號:06
以下出自某家學說:「力多則人朝,力寡則朝於人,故明君務力。夫嚴家無悍虜,而慈母有敗子,吾以此知威勢之可以禁暴,而德厚之不足以止亂也。」下列情境,何者最能呼應這段話的主旨?
(A)百僚廣納輿情,民意上達天聽
(B)縣令斷案公正,百姓津津樂道
(C)皇帝建立威嚴法度,百官兢兢業業
(D)將軍體恤士卒辛勞,部屬感戴於心

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  題號:07
「聰明的人警告我,生命是一顆荷葉上的露珠,太陽一出就被晒乾。」這句話最主要是在描寫生命的哪一種現象?
(A)如朝露般短暫
(B)如珠玉般尊貴
(C)如珍珠般美麗
(D)如露珠般純淨

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  題號:08
「科舉制度下的讀書人,滿腦子是理論上的人際關係,不懂計算利害的真實人際關係。但新官上任後必會受地方上小吏和權貴的教導,因為他們熟悉當地語言和風土人情、人際網絡,熟悉各種慣例並依此謀生獲利。聖賢書沒講的潛規則,通過這些人得以繼承與傳播。至於不接受再教育的讀書人,不是丟官就是送命,這就是為什麼有些新官久了卻成了貪官的原因。」根據這段文字,下列何者最可能是新官墮落的原因?
(A)科舉制度的遺毒
(B)聖賢書的潛規則
(C)精通當地使用的語言
(D)地方小吏權貴的影響

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  題號:09
下列文句「」中的諺語,何者使用最恰當?
(A) 他還沒準備好,你就要他上臺,真是「趕鴨子上架」
(B)「比上不足,比下有餘」的人,做事總拿捏不好分寸
(C)「天下無難事,只怕有心人」,要特別提防小人陷害
(D) 領導者決斷時要「不看僧面看佛面」,大家才會信服

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  題號:10
「我不打算收拾這庭院,要讓它維持這荒野的面目。這樣,它是自己,有屬於它的恣意、繁華,不是我的延長。畢竟,人的欲望與意志不必,也不能普及到每一件事情之上。」根據文意脈絡,畫線處的涵義與下列何者最接近?
(A)人的欲望無窮無盡,難以滿足
(B)任由萬物順其天性,無須干涉
(C)事在人為,意志堅定終能有成
(D)寧靜致遠,繁華之後更見真淳

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