後甲國中國文園地
訪 客
回 首 頁
歷屆試題
 單次考題
題型分類
試題疑義
簡單說明

站內輔助工具
字音查詢
成語速解

資料來源:
國中教育會考
 
 
 
110會考補
 下一頁 5 頁│ 41 筆/目前在第 1

  題號:01
「大地是我的□,以軟軟的稻草為蓆,早出的月亮,是天花板上的□□。天色漸暗,一匹黑紗帳自動掛下,那是天底下唯一的一件蚊子進得來出不去的蚊帳,於是,翻身隨手拖一束酥酥鬆鬆的稻草當毯子。竹篁裡正播送著田園交響的最後一個樂章──□□□。」這段文字的空格處,依序應填入下列何者最恰當?
(A)床/吊燈/催眠曲  (B)家/浮雕/起床號
(C)夢/掛鐘/安魂曲  (D)心/天窗/進行曲

看答案)↗

  題號:02
根據右圖,下列說明何者最恰當?

(A) A點反映現在科技發展的速率
(B) B點反映現在人類適應變化的速率
(C)人類未來的適應力終將追上科技發展的速率
(D)現在科技發展的速率已超過人類適應變化的速率

看答案)↗

  題號:03
翠山植物園步道簡介
翠山步道:終點的觀景平臺可以眺望蘭馨平原風光。
山林步道:全段栽植多種以桐為名的植物,尤以油桐為主。每逢五月花季,美不勝收。
翠山自然步道:地勢逐漸往上爬升,翻過山頭後與登峰步道相連。
登峰步道:可達園區最高處,途中林相完整。為園區最陡峭的步道,是登山挑戰的絕佳場所。

根據這份簡介,可以明確得知下列何者?
(A)翠山步道可看見最多種類的林木
(B)五月花季時可在山林步道觀賞油桐花
(C)從登峰步道攀上最高處後只能原路折返
(D)翠山自然步道的觀景平臺可鳥瞰蘭馨平原

看答案)↗

  題號:04
下列選項「」中的文字,何組讀音相同?
(A)「潰」不成軍/回「饋」鄉里
(B)險要關「隘」/滿而不「溢」
(C)雀「屏」中選/「摒」除陋習
(D)「咀」嚼玩味/風雨無「阻」

看答案)↗

  題號:05
下列文句,何者有語病?(瑕疵題)
(A)在午後沉悶的公寓裡,嚮往海邊戲水的心情忽然澎湃起來
(B)老家的庭園很寬闊,井然有序的種了滿園玫瑰,十分荒蕪
(C)如果無法克服最艱難的險阻,至少也要勇於嘗試,而非澈底放棄
(D)歲月的增加,不足以使人衰老;放棄自己的理想,才會使人衰老

看答案)↗

  題號:06
「神話是民族的夢。遠古的神話,出自先民的集體創作,由口頭傳說到文字記載。神話雖然是虛構的,卻植根於現實生活的基礎上,反映了先民對於自然現象的解釋和想像,同時又顯現了先民對抗大自然的搏鬥精神、對幸福自由的渴望和追尋,以及偉大愛情的歌頌等。神話不僅為後世的文學藝術提供豐富的美麗題材,更是民族文化的寶藏。」根據這段文字,下列關於神話的敘述何者最恰當?
(A)神話呈現先民面對大自然的種種心態與想望
(B)文學藝術作品為神話提供了豐富的靈感與素材
(C)神話的可貴在於它如實保存了先民生活的樣貌
(D)先民集體創作的神話是由文字記載發展為口頭傳說

看答案)↗

  題號:07
「海上垃圾桶的概念始於兩位衝浪者,他們在世界各地目睹聚集在碼頭的大量汙染物,故而想改善這個現象。海上垃圾桶是由大型纖維網製成,架設於碼頭附近且漂在海面上,以收集不同尺寸的汙染物,最小可攔住直徑2mm的浮動碎屑,當發生溢油事件時,也能派上極大的用場。」依據這段文字,下列關於海上垃圾桶的作用何者正確?
(A)收集海底的垃圾
(B)預防溢油事件發生
(C)攔截沿海的汙染物
(D)清除所有尺寸的垃圾

看答案)↗

  題號:08
以下是職棒本季最新戰況報導:「在參賽的四支隊伍中,一路墊底的鹿隊在下半季戰績扶搖直上,先趕上已無緣晉級的猴隊,再追過原本排名第二的鯊隊,甚至準備一舉超越豹隊。」根據報導,下列關於四隊目前戰績的敘述,何者最恰當?
(A)鹿隊獨占鰲頭   (B)猴隊敬陪末座
(C)豹隊坐二望一   (D)鯊隊已遭淘汰

看答案)↗

  題號:09
「名利竟如何?歲月蹉跎,幾番風雨幾晴和。愁水愁風愁不盡,總是南柯。」這段文字是鄭板橋經過多年的宦海浮沉,有所感悟而寫下。其中的心境與體會和下列何者最相近?
(A)悔嘆少年不努力,臨老徒傷懷
(B)體悟官場雖險惡,仍應潔身自持
(C)看透世情,視榮祿富貴如夢一場
(D)主張為官當實事求是,毋枉毋縱

看答案)↗

  題號:10
小拓讀到一首詩〈宿山房即事〉:「一個孤僧獨自歸,關門閉戶掩柴扉。三更半夜子時分,杜鵑謝豹子規啼。」他覺得詩中意思相同的語詞重複出現,於是改寫如下:「孤僧獨自回,閉戶掩柴扉。半夜子時分,杜鵑喚子歸。」小拓修改後的詩,哪一句沒有重複使用意思相同的語詞?
【注釋】1.謝豹:鳥名,即杜鵑
(A)孤僧獨自回
(B)閉戶掩柴扉
(C)半夜子時分
(D)杜鵑喚子歸

看答案)↗

 下一頁 5 頁│ 41 筆/目前在第 1
110會考補

「歷屆試題」列表歷屆試題疑義

回「首頁」回「首頁」
site statistics