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題號：21
小淳參加王爺爺的壽宴，在會場聽到以下對話，哪一組用詞最為得體？
(A)王爺爺之子：「林先生、林太太，歡迎賢伉儷大駕光臨。」
林先生：「敝伉儷恭賀令堂生日快樂。」
(B)張先生：「王爺爺，祝您生日快樂。」
王爺爺：「小張，歡迎你光臨貴府。」
(C)李太太：「王大哥，看你們賢喬梓父慈子孝，令人好生羨慕！」
王爺爺之子：「託您的福。」
(D)王奶奶：「很榮幸內人我可以替您服務。」
陳太太：「不敢，麻煩王奶奶了。」
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題號：22
「鳩摩羅什願凡所宣譯傳流後世，每云：『天竺國俗甚重文制，其宮商體韻以入弦為善，以歌嘆為貴。改梵為漢，失其藻蔚，雖得大意，殊隔文體。有似嚼飯與人，非徒失味，乃令嘔也。』」根據這段文字，下列何者最符合鳩摩羅什對譯經的看法？
(A)可因國情不同而修改內容
(B)首要關鍵在於音律的和諧
(C)應避免以華麗辭藻干擾文意
(D)保留原文形式之美並不容易
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題號：23
皮日休詠房、杜 詩云：「黃閣 三十年，清風一萬古。」凡言千古萬古者，皆是無窮之意，今下「一」字，便有所止矣。
【注釋】房、杜：指唐代名相房玄齡、杜如晦 黃閣：宰相
根據這則詩評，下列關於皮日休詩的敘述何者最恰當？
(A)用字遣詞多落入俗套
(B)數字對仗工整，可稱佳作
(C)詩句用字精確，傳誦千古
(D)「一」字影響了詩句的意境
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題號：24
某心理學家讓兩組學生看同一張人像，對第一組說：「他是罪大惡極的罪犯。」對第二組說：「他是一位科學家。」當請學生描述照片中的人時，第一組學生說：「深陷的雙眼顯現出他充滿仇恨，突出的下巴證明他在犯罪道路上頑強的決心。」第二組學生說：「深陷的雙眼顯現出他思想的深度，突出的下巴證明他在科學道路上堅強的鬥志。」
這項實驗設計的目的，最可能是在印證下列何者？
(A)先入為主的成見，常會影響我們的判斷
(B)做任何事都要有決心與鬥志，才能成功
(C)昇華與墮落在一念之間，端看如何選擇
(D)看事情的角度因人而異，無絕對的是非
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題號：25
龍眼枝甚柔脆，熟時賃慣手登採，恐其恣食，與約曰：「唱勿輟，輟則無薪。」樹枝扶疏，人坐綠蔭中，高低斷續，喁喁弗已。遠聽之，頗足娛耳。土人謂之「唱龍眼」。
【注釋】慣手：有經驗的人 喁喁：低語聲
根據這段文字，可明確得知下列何者？
(A)主人肯錄用沒有經驗的人
(B)不諳歌唱的工人不予工資
(C)「唱龍眼」源自於主人防弊的手段
(D)採龍眼的工人喜在工作時彼此唱和
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題號：26
下列文句，何者文意通暢、用詞最為恰當？
(A)在我軍堅守防線之下，敵軍難以越瑤池一步
(B)她性格豪邁直爽，英姿煥發，彷彿小家碧玉
(C)他成功的振興經濟，解民倒懸，獲得眾人愛戴
(D)教育小孩的方法必須剛烈並濟，才能達到效果
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題號：27
「客睡何曾著，秋天不肯明。入簾殘月影，高枕遠江聲。計拙無衣食，途窮仗友生。老妻書數紙，應悉未歸情。」根據本詩，關於詩中主人翁的敘述，下列何者不正確？
【注釋】友生：朋友
(A)經濟拮据，生活困頓 (B)親友疏離，借貸無門
(C)生計無著，徹夜難眠 (D)夫妻分離，兩地相思
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題號：28
「以為攝影捕攫物象而加以複製便是寫實，是忽略了攝影和其他藝術共通的創作元素：主觀的選擇。一旦必須通過人的意識選擇安排而呈現，絕對的客觀便失去了意義。」這段文字的涵義與下列何者最接近？
(A)客觀的寫實是攝影和其他藝術共通的元素
(B)攝影藝術所追求的終極境界是絕對的客觀
(C)個人喜好不同，欣賞攝影作品的角度就不同
(D)攝影被視為創作，必然具有主觀意識的安排
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題號：29
下列文句「」中的詞語，何者使用最恰當？
(A)祭拜祖先時要「舉案齊眉」，以示虔敬
(B)他在山上隱居，過著「浮雲蔽日」的生活
(C)社區居民應守望相助，「以鄰為壑」，維護住家平安
(D)災民困在地基被掏空的房舍中，如「魚游沸鼎」，岌岌可危
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題號：30
「大鐵椎，不知何許人。北平 陳子燦省兄河南，與遇宋將軍家。宋，懷慶 青華鎮人，工技擊，七省好事者皆來學。人以其雄健，呼『宋將軍』云。」
【注釋】鐵椎：即鐵槌。椎，音ㄔㄨㄟˊ
根據這段文字，可明確得知下列何者？
(A)大鐵椎是陳子燦的遠房兄長
(B)陳子燦與大鐵椎在宋府相遇
(C)宋將軍善使大鐵椎，故別名大鐵椎
(D)大鐵椎久慕陳子燦之能，從之學藝
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