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資料來源:
國中教育會考
 
 
 
99基測二
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  題號:21
「學習的首要條件,在於承認自己不懂;若你自認什麼都懂,勢必無法聽進任何新知識。」這句話的涵義與下列何者最接近?
(A)積學於己,以待用之也    (B)知己之不足,則學有進
(C)時過然後學,則勤苦而難成  (D)志趣不遠,心不在焉,雖學無成

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  題號:22
「『不要拘泥字面的意義。』我一直牢記這句話。為某種東西加上標籤,就以為我們已經了解它,未免太天真了。標籤表明一個眾所認知的事實,供公眾使用。然而每件東西都有獨特的美,每個人都有自己的生命情態及不為人知的恐懼與夢想,但標籤遮蔽了真實的情況,連他最親密的朋友,最久遠的仇敵,甚至連他自己都看不到自己的真面目。」本文作者對於標籤的看法,與下列何者最接近?
(A)多元化的標籤,用來標示豐富的事物,方便公眾使用
(B)透過標籤人們可以確實了解他人,不論是朋友或是仇敵
(C)每一個標籤都具有獨特性,它代表了真實的意義或價值
(D)標籤能表明公認的事實,然過度拘泥將看不清事實的全貌

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  題號:23
下列各組「 」中的字,何者讀音兩兩相同?
(A)韜光養「晦」/天色「晦」暗  (B)「嘔」心瀝血/存心「嘔」氣
(C)「行」步如飛/一「行」白鷺  (D)「卒」然發怒/將帥士「卒」

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  題號:24
「你的靈魂在航海,理智和情感就是舵和帆。如果帆或舵損壞了,就只能停滯或漂流在海上。當只有理智支配你時,它往往成為侷限的力量;而情感若不加約束,就成為焚毀自己的火焰。」下列對於理智與情感的描述,何者最符合這段文字的觀點?
(A)以情感激發行動,以理智指引方向
(B)沒有理智的支持,任何情感都不會持久
(C)生命的原動力,來自於理智與情感的交戰
(D)情感是理智的產物,而理智絕非情感的產物

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  題號:25
「唐裴將軍旻,居喪,請吳道子畫天宮壁度亡母。道子曰:『將軍為我舞劍一回,庶因猛厲以通幽冥。』旻脫縗衣,纏結,上馬馳驟,揮劍入雲,高十數丈,若電光下射,執鞘承之,劍透室而入,觀者驚慄。道子援筆奮袂如風,畫壁立就。」根據本文,下列敘述何者正確?
【注】縗衣:喪服。縗,音ㄘㄨㄟ/透「室」:劍鞘
(A)裴旻舞劍上馬,再躍至空中 (B)觀者因怕被電光所傷而驚慄
(C)吳道子用力以衣袖揮灑作畫 (D)裴旻舞劍有助於吳道子作畫

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  題號:26
「現代科技發達,交通工具速度迅捷,可用『車如流水馬如龍』來形容,世界已
                       甲
成『天涯若比鄰』的地球村。離鄉遊子在『客愁鄉夢亂如絲』之際,只要一張小
    乙                 丙
小的票卡,就能實現返鄉的心願,再也不必慨嘆『家山萬里夢依稀』了。」
                         丁

這種文字畫線處的詩句,何者引用不恰當?
(A)甲  (B)乙  (C)丙  (D)丁

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  題號:27
「識得一字行一字,方是善學;終日讀書而所行不逮一村農野夫,乃能言之鸚鵡乎?」這句話的涵義與下列何者最接近?
(A)多言而不當,不如其寡也     (B)學者如禾如稻,不學者如草如蒿
(C)學習者貴於能行之,不貴於能知之 (D)能自苦中求,譬如披沙獲金,才得真學問

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  題號:28
「凡有一言一行,取於人者,皆顯稱之,不可竊人之美,以為己力;雖輕雖賤者,必歸功焉。竊人之財,刑辟之所處;竊人之美,鬼神之所責。」根據這段話,下列哪一種行為是作者最主要的批判對象?
(A)盲目跟從他人,自己毫無主見 (B)自視甚高,不願與輕賤者為伍
(C)剽竊他人言論,搶占他人功勞 (D)竊取他人財物,又不願意認錯

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  題號:29
「媒體是民眾得知各項消息的管道,若未善盡充分查證之責,有失公正客觀,那麼它的報導不過是□□□□之言,容易混淆視聽,誤導大眾。」依據文意,□□□□填入何者最不恰當
(A)穿鑿附會  (B)空穴來風  (C)口蜜腹劍  (D)含沙射影

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  題號:30
下列文句,何者文意通暢、用語最為恰當?(瑕疵題)
(A)他新發表的設計書不過是舊調重彈而已
(B)世界媒體同聲哀悼這次的恐怖攻擊行動
(C)同胞們發揮抱薪救火的精神募集物資,賑濟災民
(D)心直口快的她說話總是支吾其詞,教人好不耐煩

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