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資料來源:
國中教育會考
 
 
 
98基測二
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  題號:11

根據這份乘車時刻表判斷,下列敘述何者正確?
(A)「新站」應該是大湖區的交通要站
(B)「湖山」到「大城」乘車需時一小時
(C)「湖山」到「新站」,以2007車次的車速最慢
(D)只有1107、2007這兩個車次以「湖山」為起始站

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  題號:12
在語法上,「垂頭喪氣」中的「垂」與「喪」稱為「述語」或「動詞」,用以表示一種動作、行為;「頭」與「氣」稱為「賓語」或「受詞」,是接受前述動作、行為的人或物。下列何者的結構與此相同?
(A)心灰意懶 (B)德薄才疏 (C)大刀闊斧 (D)追本溯源

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  題號:13
「在論斷別人之前,應該先穿上那人的皮鞋走上兩個星期。」
「除非我能替代他的位子兩個禮拜以上,否則我沒有權力批評我的兄弟。」

以上兩句話的共同涵義與下列何者最接近?
(A)論斷別人通常需要等待時機成熟   (B)待人應當多為別人設身處地著想
(C)腳踏實地做事的人才有權力指責他人 (D)欲求得他人諒解必須先了解他人處境

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  題號:14
「我喜歡你因為
當我覺得悲傷時
你不會老是要讓我立刻高興起來」

         「有時候難過比較好
         要是有人每一分鐘都不停的吱吱喳喳
          你一定受不了
         你要想事情
         那需要時間」

根據這段對話,下列敘述何者正確?
(A)人在悲傷的時候,其實是不需要別人安慰的
(B)最溫暖的關心是殷勤的問訊,可以瞬間轉悲為喜
(C)文中「我喜歡你」,是因為「你」知道如何對「我」付出關懷
(D)「有時候難過比較好」,因為「難過」可使「高興」更有價值

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  題號:15
「對於師長與父母的諄諄教誨,我一刻也不敢忘記。」句中「忘記」一詞在意義上只取「忘」的意思,這就叫做「偏義複詞」。下列文句「 」內的語詞,何者也屬此類?
(A)這篇社論「臧否」人物的部分,精準透闢,令人喝采
(B)面對「黑白」不分亂找碴的人,有時真是有理說不清
(C)一句真心關懷的話語,往往可以拉近「彼此」的距離
(D)為了維護自由,將士們早已抱定「生死」無悔的決心

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  題號:16
下列文句,何者沒有冗言贅字?
(A)她搖曳款擺身軀,展現超級名模的魅力 (B)與好友促膝長談後,我的心情豁然開朗
(C)騎乘機車前往公司去上班,應戴安全帽 (D)考試將屆至眼前,同學們無不全力以赴

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  題號:17
「王朗每以識度推華歆。歆蜡日,嘗集子姪燕飲,王亦學之。有人向張華說此事,張曰:『王之學華,皆是形骸之外,去之所以更遠。』」故事裡張華話語的涵義,與下列何者最接近?
【注】識度:見識與度量/蜡:ㄓㄚˋ,年終祭禮/燕:通「宴」
(A)徒然模仿外在行止而不事內在修為,難得神髓
(B)具備良好的外在行為,是涵養心性的基礎工夫
(C)適度的效法賢者,可以修正自我行為的缺失
(D)虛心的學習態度,可以超越預先期待的成效

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  題號:18
「唐詩人崔顥遊黃鶴樓,寫下〈黃鶴樓〉一詩,傳為千古絕唱。後來,相傳詩仙李白也登上了黃鶴樓,正想題詩時,看到崔顥題的詩,不禁嘆道:『眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭。』就擱筆不寫了。」下列文句的涵義,何者最能與故事中李白的行為相呼應?
(A)能欣賞別人的長處,也是一種人生的智慧
(B)一個人應該知道適可而止,給別人留一條路
(C)保持沉默、無所行動,有時就是最嚴厲的批評
(D)察覺他人的錯誤不難,最難的是察覺自己的錯誤

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  題號:19
「人性有變與不變之異。其不變者,歷艱難險阻不改其志。變者有二,其一雖變,尚能復其本性;其一則變而日趨下流,終不能復其性矣。」根據這段文字,下列哪一個人的行為符合「雖變,尚能復其本性」?
(A)小敏天資聰穎,在某次考試作弊得逞後,從此食髓知味,養成作弊的壞習慣
(B)小明一向倔強頑固,但在面臨校規記過處分的壓力下,也向對方低頭認錯了
(C)小薇一直熱心助人,在接受校長的公開表揚後,更加積極投入社區公益活動
(D)小華因誤交損友而經常蹺課,在老師耐心開導後,終於幡然悔悟,專心向學

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  題號:20
下列各組「 」中的字,何者前後讀音不同?
(A)唱一「闋」詞/巍峨宮「闕」  (B)大放「厥」辭/一「蹶」不振
(C)經濟「拮」据/反「詰」語氣  (D)虛無「縹」緲/「飄」洋過海

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