題號：31
「已知天定三分國，猶竭人謀六出師。」根據句意，這句話主要在呈現哪一種人格特質？
(A)明知難成，勉力為之　　(B)權宜變通，能屈能伸
(C)能識時務，果決英明　　(D)博古通今，謹行慎謀

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　　題號：32
下列「　」中的成語，何者使用最恰當？
(A)姊姊和姊夫「鶼鰈情深」、「貌合神離」，令人不勝欣羨
(B)老師「三令五申」，他們還一起抽煙，真是「冥頑不靈」
(C)哈利波特「八面玲瓏」、「頤指氣使」，大家都很喜歡他
(D)顏淵「安貧樂道」、「好行小慧」的情操，實在令人景仰

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　　題號：33
李大同為祝賀朋友的餐廳開張，致贈紅包一封。下列詞語，何者最適合做為紅包上的祝福語？
(A)高軒蒞止，戶限為穿　　(B)飲水思源，食甘知苦
(C)妙手回天，杏林之光　　(D)博施濟眾，溫飽百家

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　　題號：34、35
請閱讀以下短文，並回答34∼35題：
　　每次下課，那一長列明亮潔淨的大玻璃窗，淺綠整齊的百葉窗簾，以及那一整片城市的風景，都在向我招手，吸引我流連眺望，不忍離去，並且，讓人自心底發出如此的浩嘆：這世界，怎麼會有這麼多屋頂呢？而每座屋頂下，如果都相處著一群人，一群來自東西南北、各個角落的人；那麼，到底是一隻怎樣無形且神奇的手，在支配著人間這錯綜紛繁的聚散離合？真的，在這廣大的世界裡，究竟是一種怎樣微妙難解的機緣，才使我們從千百萬人口中，游離出來，共聚在此屋頂下？
　　　　改寫自陳幸蕙〈交會時互放的光亮〉

34.下列「　」中的詞語，何者在本文中的涵義不是指具體的事物或舉動？
(A)那一整片城市的風景，都在向我「招手」　(B)吸引我流連「眺望」，不忍離去
(C)這世界，怎麼會有這麼多「屋頂」呢　　　(D)一群來自東西南北、各個角落的「人」

35.下列何者是本文的主旨？
(A)這個世界有許多人，來自不同的生活環境，個別差異極大
(B)茫茫人海中，能共聚在同一個屋頂下，實在是難得的機緣
(C)教室內外的景觀，吸引著人們的目光，使人發出無窮的慨嘆
(D)每個人因為不同的成長背景，面對相同的景觀會有不同的體悟

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　　題號：36、37、38
請閱讀以下小說，並回答36∼38題：
　　這年的春意像圍牆攔不住的花枝，四處發芽。方鴻漸蕩漾在天氣裡，生活無聊之餘，心想不妨去拜訪歸國時船上遇到的蘇小姐。
　　兩人才談了一陣，門外進來一個近三十歲，身材高大、神氣軒昂的人。蘇小姐說：「好，你來了，我跟你們介紹：方鴻漸，趙辛楣。」趙辛楣和鴻漸拉拉手，傲兀地把他從頭到腳看一下，好像鴻漸是頁一覽而盡的大字幼稚園讀本，問蘇小姐道：「是不是跟你同船回國的那位？」
　　鴻漸詫異，這姓趙的怎麼知道自己。趙辛楣本來就神氣活現，聽蘇小姐說鴻漸確是跟她同船回國的，他的表情就彷彿鴻漸化為稀淡的空氣，眼睛裡沒有這人。假如蘇小姐也不跟他講話，鴻漸真要覺得自己子虛烏有，像五更雞啼時的鬼影。蘇小姐告訴鴻斬，趙辛楣和她家是世交，美國留學生，本在外交公署當處長，因病未隨機關內遷，如今在華美新聞社做政治編輯。可是她並沒向趙辛楣敘述鴻漸的履歷，好像他早已知道，無需說得。
　　趙辛楣躺在沙發裡，含著煙斗，仰面問天花板上掛的電燈道：「方先生在什麼地方做事呀？」
　　方鴻漸有點生氣，想不理他不可能，便含糊地說：「暫時在一家小銀行裡做事。」
　　趙辛楣鑒賞著口裡吐出來的煙圈道：「大材小用，可惜可惜！方先生在外國學的是什麼呀？」
　　鴻漸沒好氣道：「沒學什麼。」
　　蘇小姐道：「鴻漸，你學過哲學，是不是？」
　　趙辛楣喉嚨裡乾笑道：「從我們幹實際工作的人的眼光看來，學哲學跟什麼都不學全沒兩樣。」
　　「那麼得趕快找個眼科醫生，把眼光驗一下；會這樣看東西的眼睛，一定有毛病。」方鴻漸為掩飾鬥口的痕跡，有意哈哈大笑。趙辛楣以為他講了俏皮話而自鳴得意，一時想不出回答，只好狠命抽煙。蘇小姐忍住笑，有點不安。鴻漸忽然明白，這姓趙的對自己無禮，是在吃醋，當自己是他的情敵。蘇小姐忽然改口，不叫「方先生」而叫「鴻漸」，也像有意要姓趙的知道她跟自己的親密。想來這是一切女人最可誇傲的時候，看兩個男人為她爭鬥。自己何苦空做冤家，讓趙辛楣去愛蘇小姐得了！蘇小姐不知道方鴻漸這種打算；她喜歡趙　方二人鬥法比武搶自己，但是她擔心交戰得太猛烈，頃刻就分勝負，二人只剩一人，自己身邊就不熱鬧了；她更擔心敗走的偏是方鴻漸。她要借趙辛楣來激發方鴻漸的勇氣，可是方鴻漸也許像這幾天報上戰事消息所說的，「保持實力，作戰略上的撤退。」
　　　　改寫自錢鍾書《圍城》

36.下列描寫趙辛楣舉止、神情的文句，何者最沒有強調他對方鴻漸的輕視？
(A)傲兀地把他從頭到腳看一下，好像鴻漸是頁一覽而盡的大字幼稚園讀本
(B)他的表情就彷彿鴻漸化為稀淡的空氣，眼睛裡沒有這人
(C)趙辛楣鑒賞著口裡吐出來的煙圈
(D)趙辛楣以為他講了俏皮話而自鳴得意

37.方鴻漸、趙辛楣與蘇小姐之間的關係，下列敘述何者正確？
(A)方鴻漸痴戀蘇小姐，但懾於趙辛楣威勢，暫且先保留實力
(B)趙辛楣因自己工作成就及學歷不如方鴻漸，所以表現無禮
(C)蘇小姐在方鴻漸、趙辛楣兩人之中，內心比較喜歡方鴻漸
(D)方鴻漸認識蘇小姐的時間，早於趙辛楣認識蘇小姐的時間

38.這篇小說的寫作風格，以下列何者來形容最為恰當？
(A)戲謔詼諧　　(B)富麗典雅　　(C)緊張懸疑　　(D)雄渾豪邁

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　　題號：39、40
請閱讀以下短文，並回答39∼40題：
　　親水運動公園，應該是我旅行中所見新形態公園裡最讓我振奮的一座。名為運動公園，我們就不會用森林公園的尺碼去苛求。這座位於城裡的公園，除了體育場地的設施外，全部以現代人工化的自然景觀規畫。孩童的親水環境、新式的庭園格局，以及具有後現代風格的山丘造景，都貼切地融入這個視野寬闊的公園裡。
　　再者，明亮的空間透露著典雅，現代感中也映照著復古的內容。它不止沒有城市公園的侷促之感，當我站在山丘上鳥瞰時，反而有一座綠地誕生的愉悅和希望。甚至於，會有一種自豪，假如我是這個城鎮的市民。
　　　　改寫自《偷窺自然•公園》

39.親水運動公園令作者激賞的特質是什麼？
(A)花卉鮮妍多采，水池造型新穎　　　(B)占地廣大，可讓市民帶著寵物散心
(C)體育場明亮寬敞，具備多功能設計　(D)寬闊的空間裡融合現代與古典的設計

40.下列句意的說明，何者正確？
(A)「我們就不會用森林公園的尺碼去苛求」意謂公園極為寬闊
(B)「全部以現代人工化的自然景觀規畫」代表公園裡的景觀經由人工打造
(C)「當我站在山丘上鳥瞰時，反而有一座綠地誕生的愉悅和希望」意謂公園由海埔新生地綠化而來
(D)「會有一種自豪，假如我是這個城鎮的市民」表示作者打算遷居到這個城鎮

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　　題號：41、42
請閱讀以下短文，並回答41∼42題：
　　臺灣狐蝠又名飛蝠，是臺灣最大型的蝙蝠。牠的身長約二十公分，前臂長約十三公分；頭大、眼大、嘴巴突、耳殼呈橢圓形，沒有耳垂；身體呈黑褐色或紫褐色，頸部與肩側有一圈乳白或金黃色毛；前肢與掌骨、指骨之間的皮膚有飛膜，展開時可達一公尺；第一、二指都有爪子，只是第二指的爪子很小；沒有尾巴，雙腿間的股間膜不發達。
　　臺灣狐蝠多半在冬末春初之際繁殖，每次產子數為一至二隻。白天倒掛在樹枝上休息，傍晚才開始活動，尋找植物的果實作為食物。臺灣狐蝠與小蝙蝠類不同，飛行時主要靠視覺與嗅覺探查周遭環境，並不具備發射超音波回聲定位的能力。
　　臺灣狐蝠分布以綠島為主，棲息於原始闊葉林。據研究顯示，臺灣狐蝠於綠島上的族群應為臺灣唯一固有族群，而在花蓮、宜蘭、臺東、蘭嶼、高雄等地也曾有零星個體的發現紀錄。可能是過去受到獵人使用大面積鳥網大肆捕捉販售的影響，加上棲息地被破壞造成狐蝠的食物來源減少，導致綠島上的臺灣狐蝠數量銳減。雖然目前人為濫捕、破壞棲息地的情況並未持續，但島上的狐蝠族群可能已經消失，僅剩極少的個體。
　　　　改寫自行政院農委會等網站資料

41.根據本文，下列對於臺灣狐蝠的描述何者正確？
(A)四肢間都有發達的飛膜　　　　(B)屬於淺色長毛系列的蝠類
(C)主要棲息地在臺灣本島東海岸　(D)展開飛膜時的寬度可達身長的五倍

42.根據本文，下列何者是臺灣狐蝠大量減少的重要原因？
(A)狐蝠長大後飛往其他地區定居　(B)白天誤觸獵人用來捕鳥的網子
(C)食物來源因環境被破壞而減少　(D)棲息地環境改變造成天敵增加

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　　題號：43、44
請閱讀以下詩文，並回答43∼44題：
　　明鑑　詠日月潭／向陽
白鶺鴒飛過 lalu 島的肩胛時　　　　 三百年來，風來過，雨來過
天方才醒轉過來　　　　　　　　　　水草搖曳，把日精月華
把月潭的水波留給昨夜咀嚼　　　　　送到祖靈 paclan 安居的 lalu
而茄苳樹則迎著朝陽　　　　　　　　這一切，老茄苳以年輪清楚銘刻
以日潭為鏡　　　　　　　　　　　　潭畔的山櫻或許也依稀記得
在晨風中梳理亂髮　　　　　　　　　蔓草中深烙的邵人腳印
彷彿白鹿還奔馳於潭畔小路　　　　　如何狂奔如何匍匐如何抬起而又跌落
翻過山，越過嶺，在山桂花的指點下　一樁樁心事，且交玉山古月鑑照
眼前奔入一泓明珠　　　　　　　　　明潭本是邵族家鄉
這才睜開了邵族的天空　　　　　　　今為臺灣靈魂之窗

【注】
lalu：日月潭中的小島名
白鹿：傳說邵族因追趕白鹿而發現日月潭
paclan：邵族的最高祖靈

43.根據本詩，下列詩句的說明，何者最恰當？
(A)「眼前奔入一泓明珠」湖水清澈的日月潭，似明珠般映入眼簾
(B)「這才睜開了邵族的天空」日月潭使邵族的文化廣為流傳、影響深遠
(C)「老茄苳以年輪清楚銘刻」邵族人在茄苳樹上刻木記事
(D)「一樁樁心事，且交玉山古月鑑照」表達邵族祖靈對後人的期許

44.關於本詩的寫作方式，下列敘述何者不正確？
(A)大量引用日月潭附近的動、植物作為題材
(B)運用許多擬人技巧，使詩的意象更加鮮明
(C)採用順敘筆法以細述日月潭三百年來的變化
(D)結尾運用今昔對比手法，點出日月潭的地位

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　　題號：45、46
請閱讀以下短文，並回答45∼46題：
　　魯公治園，欲鑿池，父曰：「無地置土。」公遂止。或曰：「土可疊山。」公善之，欲行。妻曰：「不畏小兒女顛躓耶？」公復止。或曰：「築徑通之，設欄護之，又何憂焉？」公從之，又欲行。家人有止之者：「園成，必添僕婦，下房不足，甚可慮也。」公猶疑不能決，事又寢。
　　　　《新百喻經》／【注】躓：音ㄓˋ，跌倒／寢：止

45.根據這則故事，下列何者不適合用來形容魯公治園的態度？
(A)躊躇游移　　(B)舉棋不定　　(C)口不應心　　(D)優柔寡斷

46.關於這則故事的寫作手法，下列敘述何者正確？
(A)藉由景物的描寫來寄託人生的哲理　(B)運用故事情節諷刺奢華的生活態度
(C)通過他人的批判來說明事物的道理　(D)透過人物舉止對話來凸顯人物性格

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　　題號：47、48
請閱讀以下詞作，並回答47∼48題：
叵耐靈鵲多謾語，送喜何曾有憑據？幾度飛來活捉取，鎖上金籠休共語。
比擬好心來送喜，誰知鎖我在金籠裡。欲他征夫早歸來，騰身卻放我向青雲裡。
　　　　唐　敦煌曲子詞〈鵲踏枝〉
【注】叵耐：不能忍耐。叵，音ㄆㄛˇ／謾語：謊話／比擬：本來打算

47.這闋詞是透過靈鵲和思婦的對話來表達「閨怨」的主題。思婦將靈鵲鎖在金籠裡的原因最可能是下列何者？
(A)報喜總是無憑據　　(B)捉取安慰寂寞人
(C)萬里傳信予征夫　　(D)靈鵲乃是吉祥物

48.詞中思婦的心情與下列何者最接近？
(A)無辜遭殃，氣憤難平　　(B)期待落空，鬱悶惱怒　
(C)物是人非，不堪回首　　(D)睹物思人，悲從中來

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