後甲國中國文園地
訪 客
回 首 頁
歷屆試題
 單次考題
題型分類
試題疑義
簡單說明

站內輔助工具
字音查詢
成語速解

建議回饋請至
訪客留言板

資料來源:
國中教育會考
 
 
 
96基測二
 下一頁 5 頁│ 41 筆/目前在第 1

  題號:01
張潮《幽夢影》:「古今至文,皆血淚所成。」這句話的涵義與下列何者最接近?
(A)愈能賺人熱淚愈是好文章      (B)讀者想像空間愈大,作者愈成功
(C)偉大的作品總是根源於真摯的情感  (D)好文章的每個字都像利箭般直射讀者心坎

看答案)↗

  題號:02
「有自負棋名者,與人角,連負三局。他日,人問之曰:『前與某人較棋幾局?』曰:『三局。』又問:『勝負如何?』曰:『第一局我不曾贏,第二局他不曾輸,第三局我要和,他不肯罷了。』」故事中的主角最可能犯了什麼毛病?  【注】與人「角」:音ㄐㄩㄝˊ,較量、比賽之意
(A)為顧顏面,不肯認輸  (B)馬虎隨便,苟且草率
(C)推諉過失,怨天尤人  (D)巧言令色,信口開河

看答案)↗

  題號:03
「惡人害賢者,猶仰天而唾,唾不至天,還從己墮;逆風揚塵,塵不至彼,還坌己身。」下列何者最適合用來形容文中的「惡人」?  【注】坌:音ㄅㄣˋ,塵土灑落在物體上
(A)成事不足,事有餘    (B)殺雞儆猴,適得其反
(C)害人反害己,咎由自取  (D)自不量力,必遭他人唾棄

看答案)↗

  題號:04
智恩無意間得到了幾片竹簡,但因中間連結的繩索斷裂而不知文句的先後次序:
  「治國如治病
    甲、必尋其起弊之源
    乙、善治病者
    丙、善救弊者
    丁、必醫其受病之處
   弊除利興則國治」
依照文意,下列何者為正確的順序?
(A)乙丁丙甲  (B)丙甲丁乙  (C)乙丙丁甲  (D)丙丁甲乙

看答案)↗

  題號:05
「賣場頻傳失竊。店家貼著一張從攝影機擷取下來的竊賊相片,並於相片下方寫著:『這位先生真是貴人多忘事,他在本店選購電器後,忘記至櫃檯付錢。如果您認識他,或是他的親朋好友,請記得通知他前來結帳。』」根據本文,下列選項何者無法得知?
(A)店家確信竊賊的親友必定會來賣場
(B)店家提出辦法,試圖解決失竊問題
(C)店家以婉轉的說詞表達尋找竊賊的意圖
(D)店家提及竊賊語帶保留,留給對方退路

看答案)↗

  題號:06
詩可以抒情、可以敘事、可以寫景,下列哪一組詩句是以自然景物為主要描寫對象?
(A)萬里飄搖空此身,十年征戰老胡塵。赤心報國無片賞,白首還家有幾人
(B)獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫
(C)五更初起覺風寒,香炷燒來夜已殘。欲卷珠簾驚雪滿,自將紅燭上樓看
(D)漢家宮殿含雲煙,兩宮十里相連延。晨霞出沒弄丹闕,春雨依微甘泉

看答案)↗

  題號:07
下列報導文句,何者主觀判斷的意味最濃厚?
(A)歹徒搶劫未果,繼而持刀殺人,被害者傷重送醫急救
(B)某候選人在巨蛋體育場舉行造勢晚會,引來許多攤販
(C)律師表示:假釋期間若是再度犯案,將依法加重刑責
(D)吳姓嫌犯未能提出不在場證明,殺害死者的應該是他

看答案)↗

  題號:08
《數位革命》作者尼葛洛龐帝說:「多媒體的表現方式很具體,因此愈來愈難找到想像力揮灑的空間。相反的,文字往往能激發意象和隱喻,使讀者從想像和經驗中衍生豐富的意義。」這段話的意旨,與下列何者最接近?
(A)通往知識寶庫的路徑很多,閱讀只是其中一種
(B)利用具體的影像來教學,有助於增強學習效果
(C)文字和多媒體的學習都能鍛鍊人類的推理能力
(D)文字的閱讀可以引領我們走向無限廣闊的領域

看答案)↗

  題號:09
下列選項中的俗諺,哪一組涵義最相近?
(A)當家才知鹽米貴,養兒方悟父母恩/在家靠父母,出外靠朋友
(B)不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香/學在苦中成,藝在勤中精
(C)書到用時方恨少,事非經過不知難/同君一夜話,勝讀十年書
(D)萬丈高樓平地起,英雄何論出身低/人望高處走,水往低處流

看答案)↗

  題號:10
世界究竟是什麼顏色?猴子說:「肯定是綠色。」海豹說:「分明是藍色。」駱駝說:「當然是黃色。」……大家爭論不休,誰也不肯相讓,最後飛來一隻曾穿過森林、飛過海洋、越過沙漠,來自無際天空的蒼鷹,蒼鷹說:「世界本來就是五顏六色,豐富多采的。」這段文字的主要涵義與下列何者最接近?
(A)局限一隅者,難以知全貌  (B)器量不寬宏,則不能容眾
(C)能捨棄自我,方能見真實  (D)欲行千里路,必先有見識

看答案)↗

 下一頁 5 頁│ 41 筆/目前在第 1
96基測二

「歷屆試題」列表歷屆試題疑義

回「首頁」回「首頁」
site statistics