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資料來源:
國中教育會考
 
 
 
96基測一
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  題號:11
王伯伯當選本屆好人好事代表,大家一致認為他當之無愧,因為他常積極地為鄰里排難解紛。下列詞語,何者最足以說明他這樣的行為表現?
(A)古道熱腸  (B)鞠躬盡瘁  (C)廉己奉公  (D)悲天憫人

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  題號:12
下列文句的說明,何者最恰當?
(A)「士可殺,不可辱」生命非常寶貴,不可以輕易犧牲
(B)「殺雞焉用牛刀」想把工作做好,先要有萬全的準備
(C)「人無遠慮,必有近憂」人如果不做長遠的打算,將有憂患的事情發生
(D)「少年得志大不幸」太早決定自己人生的方向,長大之後必定一事無成

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  題號:13
話語中常出現將字形拆解的趣味,如:「五人共傘,小人全仗大人遮」,將「傘」字析為五個「人」字。下列何者也使用了這種技巧?
(A)一個人生了怒氣,就變成心的奴隸
(B)十年寒窗苦讀,換來一朝功成名就
(C)他們是姓何的嫁給姓鄭的,正合適
(D)喜歡尼采的人,就讓他們膩在一起

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  題號:14
「有無句」是表明事物有、無或存在與否的句子。例如:「我有一個溫暖的家」,其中,「我」是主語,「有」是述語,「溫暖的家」是賓語。下列何者也是「有無句」?(瑕疵題)
(A)天下沒有不散的筵席    (B)他有次差點兒發生車禍
(C)有時候失去就是一種獲得  (D)只有白雪能襯托紅梅的嬌豔

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  題號:15
「克卜勒和魏斯曼兩人視力皆不佳,雖不利於觀察,但前者發現了行星的軌道不是正圓形,而是橢圓;後者發現了生殖細胞必須進行減數分裂。其實克卜勒用來計算行星軌道的資料,是丹麥人第谷累積了三十八年的觀察成果。而魏斯曼的成就來自於年輕時深印腦海的顯微鏡下的影像。也就是說兩人的成功都來自於感官印象,只不過一人是利用他人觀察所得的知識,而另一人則用早期自己感官所得的知識罷了。」根據文中兩位科學家的經驗,作者最可能推得下列哪一項結論?(瑕疵題)
(A)科學的發現來自良好的視力  (B)科學成就主要靠自己的努力
(C)感官印象可以大力推廣科學  (D)縝密觀察是科學發展的要素

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  題號:16
下列文句「 」中的用詞,何者使語意不通順?(瑕疵題)
(A)身為網球國手的她,年紀「不過」十三歲而已
(B)肇事者撞到人之後,「竟然」加速逃離現場,簡直太沒人性了
(C)望著滿桌的美食,我「還是」不餓,實在是因為之前吃太飽了
(D)她告訴我,她在巴黎買了一個好昂貴的名牌皮夾,「才」五萬元臺幣

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  題號:17
下列選項「 」中的語詞,何者意義前後相同?
(A)幸與不幸,端看你的「造化」/橫貫公路沿途美景無限,盡是「造化」之工
(B)中國文人畫著重「寫意」,不求描繪逼真/漫步在黃昏的阡陌上,感覺非常「寫意」
(C)議論說理應該思慮周密,以免貽笑「大方」/她在舞臺上的表現,沉穩「大方」,很有明星的架式
(D)遇到地震時,要保持鎮靜,才能「從容」應變/只見他氣定神閒,吐辭「從容」,全場都被他的丰采吸引

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  題號:18
清代詞人納蘭性德的〈采桑子〉,描寫一位閨中女子清晨醒來的所見所思,以下為其譯文:「夜涼露生,使得露氣潤溼了琴絃,露珠暗暗滴落在花梢上。忽見簾外疏影輕搖,是誰?原來是燕子飛過,帶來一陣微風,拂動了柳條。」據此判斷,下列何者為正確的斷句?
(A)涼生露氣湘,絃潤暗滴花梢。簾影誰搖燕,蹴風絲上柳條
(B)涼生露氣湘絃,潤暗滴花梢。簾影誰搖燕蹴,風絲上柳條
(C)涼生露氣湘絃潤,暗滴花梢。簾影誰搖,燕蹴風絲上柳條
(D)涼生露氣湘絃潤暗,滴花梢。簾影誰搖燕蹴風絲,上柳條

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  題號:19
下列文句「 」中的字,何者讀音正確? 
(A)甄勤勞「拂」曉出發,準備徒步穿越大沙漠ㄈㄡˊ
(B)史頑固「猝」死的消息傳來,令人非常驚愕ㄘㄨㄟˋ
(C)莊美麗歷劫歸來,衣衫「襤」褸,十分狼狽ㄌㄢˊ
(D)賈聰明發明了新型的「碾」米機,十分得意ㄓㄢˇ

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  題號:20
下列文句,何者用字最為精簡?
(A)學智執著於繪畫,不管外界如何褒貶,他始終一直沒有放下過畫筆
(B)瑞希的美,來自藝術的修為、樂觀的個性,以及用愛包容一切的胸懷
(C)建民是一見大場面就可以十分大展身手的球員,球迷越多,他投得越起勁
(D)一心認為:義工活動不是三分鐘熱度,唯有一旦持之以恆,才是實踐的原動力

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