題號：01
高興容易使人輕狂；得意容易使人忘形；成功容易使人驕傲。不要忘了，魔鬼在引誘亞當、夏娃時，用的是一顆甜蘋果而非酸橘子。快樂的時候，要謹防跌倒。」這段文字的涵義，與下列何者最接近？
(A)處順境時，更要小心戒慎
(B)偉大起始於征服自己的弱點
(C)愈是無所冀求，就愈容易得快樂
(D)凡事要把握適可而止、見好就收的原則

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　　題號：02
下列文句「　」中的語詞，何者以疊字替換後，會導致句意不通？
(A)名師「指點」的作品，果然氣勢非凡指指點點
(B)春天「輕悄」的腳步，捎來溫暖的氣息輕輕悄悄
(C)牆壁上「斑駁」的落漆，見證時間的流逝斑斑駁駁
(D)小巷中「冷清」的酒館，透出午後的寂寥冷冷清清

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　　題號：03
法國詩人李希特說：「人生宛如一本書，愚蠢者毫不介意地翻著它，聰明的人卻仔細閱讀它，因為他們深深瞭解，讀這本書的機會僅有一次。」這段話的主旨在說明什麼？
(A)人不輕狂枉少年　　　　　(B)珍惜此生，把握當下
(C)人生短暫，要努力讀書　　(D)有人愚蠢有人聰明，就像書有好也有壞

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　　題號：04
「傷心落淚，並不代表軟弱；靜默不語，並不代表麻木；些微的灰心，也不代表永遠放棄。你有權為自己留點悲傷的時間和療傷的空間，讓心緒恣意起伏，然後再走出來。」這段話的涵義與下列何者最接近？
(A)真實表露感受，勇敢迎向未來　　(B)好好克制情緒，絕不輕易示弱
(C)喜怒交加，可以療治心靈傷口　　(D)靜默灰心，無助於恢復好心情

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　　題號：05
「我發現各位同學實在太厲害了！裙子可以一物多用：天熱當扇子搧風；流汗當毛巾擦汗；雨天頂在頭上當雨傘；桌子髒了還可以當抹布擦，實在妙用無窮啊！」生活輔導組長對同學這一番寓貶於褒的訓話，與下面哪一句所用的技巧最相近？
(A)生活一如海洋，憑藉毅力才能到達彼岸
(B)這一趟愉快的旅行，真是我性靈的補劑
(C)拜您之賜，我到現在還拄著拐杖走路呢
(D)孩子啊，你得知道良藥苦口、忠言逆耳

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　　題號：06
下列文句，何者文意通暢、用詞最為恰當？
(A)歐陽奶奶額上的皺紋訴說著歲月的無情與際遇的坎坷
(B)阿里山神木在風中擺動婀娜的腰肢歡迎我們回返自然
(C)王小姐平日濟貧扶弱，義行可風，值得大家東施效顰
(D)已屆而立之年的張老，退休在家含飴弄孫，其樂融融

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　　題號：07
英國文學家狄更斯說：「成功好比一張梯子，『機會』是梯子兩側的長柱，『能力』是插在長柱之間的橫木。只有長柱沒有橫木，梯子就不成梯子了。」這段話所強調的重點，與下列何者最接近？
(A)培植實力，有助邁向成功　　(B)登高必自卑，行遠必自邇
(C)把握青春時光，切莫虛擲　　(D)鍥而不舍，有志者事竟成

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　　題號：08
「山頭不得一樣，樹頭不得一般。山藉樹而為衣，樹藉山而為骨，樹不可繁，要見山之秀麗；山不可亂，須顯樹之精神。能如此者，可謂名手之畫山水也。」這段文字主要在說明下列何者？（瑕疵題）
(A)欣賞山水的角度　　(B)繪畫山水的技巧
(C)保護山水的重要　　(D)分析山水的形貌

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　　題號：09
〈秋之絕句〉　洛夫　　　　　（瑕疵題）
秋，悄悄地撲向一叢蘆荻
一無驚愕
一無言語
我俯身從池沼中撈起一束溼了的白髮
心想
還有什麼可說的

下列何者最適合作為「從池沼中撈起一束溼了的白髮」詩句中「白髮」所象徵的涵義？
(A)蕭瑟的秋景　　(B)生命的真諦　　(C)盛開的蘆花　　(D)流逝的青春

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　　題號：10
下列各組文句，詞彙大部分相同，詞序排列卻相反，其中何者文意前後相同？（瑕疵題）
(A)人以文傳／文以人傳　　　　(B)年年歲歲／歲歲年年
(C)寧可人負我／不可我負人　　(D)疑人心不正／心正不疑人

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