題號：01
下列文句的「差」字，何者與「他差人送了封信給我」的「差」字讀音相同？
(A)他只會爭功諉過，真是太「差」勁了　(B)他們兩人的成績，始終相「差」不多
(C)你們的桌椅，老是排得參「差」不齊　(D)這個工作，只能算是個閒「差」罷了

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　　題號：02
「當我們和他人相處的時候，要詳細地觀察，尤其是最接近你的人，他可能就是你的影子。如果在那人身上看到你不喜歡的行為舉止，可能就是你正待改進而不自知的缺點；而你在那人身上看到的優點，或許你自己也有，只是尚未展現罷了！」這段文字所闡述的觀點與下列何者最接近？
(A)知過能改，善莫大焉　　　(B)以人為鏡，可以明得失
(C)長於察人者，必短於察己　(D)有自知之明，始能鑑別他人

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　　題號：03
「當我們吃著香噴噴的白飯時，我們是在吃好幾個月的陽光、雨露、水和泥土的養分。」下列何者與這段話的涵義最為接近？
(A)人不但可以役使自然，還可以創造自然
(B)生活所需是上天與社會的賜予，人們當飲水思源
(C)從生至死，社會支配著人類的物質生活和精神生活
(D)水、土、空氣和陽光是農業的要素，也是構成宇宙的要素

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　　題號：04
下列「　」中所使用的語詞與文意搭配，何者完全正確？
(A)「與其」辛苦耕耘，「不如」含淚收穫，大家「就」別再抱怨了
(B)「雖然」他很富有，「而且」喜歡大自然，「所以」買下了整座山
(C)「不但」要博學多聞，「而且」要靈活運用，「才」不會變書呆子
(D)「因為」出去走走，「所以」心煩意亂，「不過」現在已經好多了

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　　題號：05
在文句中故意顛倒語序，可呈現回環往復的效果：例如：「喝酒不開車，開車不喝酒」。下列何者也使用了同樣的修辭技巧？
(A)吸煙有害健康，吸毒有害生命
(B)壞人因畏懼而服從，好人因愛而服從
(C)凡事絕不能太貪心，貪心不一定占便宜
(D)財富不是永遠的朋友，朋友才是永遠的財富

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　　題號：06
下列文句，何者不是用來呈現人物的胸襟氣度？
(A)訟吾過者是吾師　　(B)得饒人處且饒人　　(C)解鈴還需繫鈴人　　(D)宰相肚裡能撐船

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　　題號：07
下列詞語，何者用字完全正確？
(A)穿流不息　　(B)去無存菁　　(C)幽然神往　　(D)豁然開朗

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　　題號：08
袁枚〈遣興〉：「但肯尋詩便有詩，靈犀一點是吾師。夕陽芳草尋常物，解用都為絕妙詞。」下列何者與這首詩的主旨最接近？
(A)太過尋常的景物，難以成就傳世的佳作　　(B)寫詩是為了表達真正的情感，貴在真誠
(C)寫詩題材俯拾皆是，有心便能構成詩趣　　(D)詩的優劣不在詩句本身，全看詮釋功夫

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　　題號：09
關於「揠苗助長」一語的使用，下列何者最恰當？
(A)因為老師循序漸進、諄諄不倦地教導，學生才能「揠苗助長」
(B)教練採取「揠苗助長」的訓練方式，讓選手們的練習量逐日增加
(C)這家量販店大張旗鼓地開幕，不久就關門，讓人有「揠苗助長」之嘆
(D)媽媽期望小明成為鋼琴家，每天逼五歲的他練琴六小時，真是「揠苗助長」

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　　題號：10
「知其然，不知其所以然」句中「然」字作「這樣」解。下列文句中的「然」字，何者意思與此相同？
(A)辛勤耕耘必有所成，這是古今皆「然」的道理
(B)王校長平日道貌岸「然」，一臉嚴肅，令人生畏
(C)這座公園的草坪寬廣，綠意盎「然」，頗受歡迎
(D)美術館的畫作，都附有說明，讓人一目了「然」

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