題號：11
弘仁想寫一篇以「網路科技生活」為主題的文章，他的篇章架構依序如下：「網路科技提供人們豐富的資訊→近來新聞報導青少年沉迷網咖造成不良的後果→正確運用網路科技才能真正享受到便利。」依據他的構思，可以推判他論證的方法最可能是下列哪一項？
(A)先揭示主題，再分項演繹闡述意旨　　(B)以反面立論破題，以勸勉鼓勵作結
(C)分從正、反雙面論述，再合論作結　　(D)各段落獨立，再歸納各段意旨作結

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　　題號：12
李小明在書中看到一首詩：「誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是春閨夢裡人。」他和幾位同學討論這首詩，下列哪一個人的說法正確？
(A)陳大同：此詩是七言絕句　　(B)王一修：這是一首田園詩
(C)趙向前：詩中有兩個韻腳　　(D)錢來也：詩中有一組對句

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　　題號：13
下列文句「　」中的詞語，何者使用不恰當？
(A)這次演唱會，阿妹打扮得「美輪美奐」，令人驚豔
(B)面對考試，用功的學生「成竹在胸」，一點也不驚慌
(C)小英做事認真負責，「一絲不苟」，贏得老師的讚賞
(D)現在的年輕人，個個身懷絕技，真是「後生可畏」

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　　題號：14
「蕭伯納知道有人管他叫驢子的時候，他並不生氣，反而當作是一種美德，高興的接受了，他更以驢子自勉。」蕭伯納這種態度可用下列哪一個成語來形容？
(A)潔身自好　　(B)從善如流　　(C)豁達大度　　(D)自圓其說

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　　題號：15
某外籍交換學生學習期滿，離臺前要向全校師生致謝，以下是他所擬的開場白草稿：「能到這裡學習，使貴校蓬蓽生輝。貴校歷史悠久，校長風雲際會，學生出類拔萃，真令我躊躇滿志，忐忑不安。」草稿中畫線部分的詞語，何者使用正確？　
(A)１　　(B)２　　(C)３　　(D)４

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　　題號：16
「攻人之惡，毋太嚴，要思其堪受；教人以善，毋過高，當使其可從。」這段話的涵義，與下列哪一個選項最接近？
(A)打人莫打膝，勝人莫以謀　　　　　　(B)勸善責過於人，宜適其性量其力
(C)知過不難改過難，言善不難行善難　　(D)勿以惡小而為之，勿以善小而不為

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　　題號：17
「日日，從日出到日落／不了解疲倦的母親，這樣講／清爽的風，是最好的電扇／稻田，是最好看的風景／水聲和鳥聲，是最好聽的歌／不在意遠方城市的文明／怎樣嘲笑，母親／在我家這片田地上／用一生的汗水，灌溉她的夢」，以上詩句表現了母親哪一種情懷？
(A)歸隱田園的渴望　　(B)感慨人生的無奈　　(C)歌頌大地的熱情　　(D)眷戀鄉土的情衷

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　　題號：18
下列文句，何者用字完全正確？
(A)本班同學的卡片設計非常有創意，令人嘆為觀止
(B)今年高考，哥哥終於金榜提名，我們都為他感到高興
(C)企鵝的超人氣招來了大批遊客，使得動物園市聲頂沸、熱鬧非凡
(D)許多家長安排孩子上才藝班，讓孩子不得休息，實在是偃苗助長

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　　題號：19
下列文句「　」中的成語，何者使用最恰當？
(A)地震使得他的家成為斷垣殘壁，只好「披星戴月」地露宿野外
(B)馬戲團裡常有猴子穿著人類衣服，做逗趣的表演，真是「衣冠禽獸」
(C)立身處世，當求無愧於心，故人人要矢志做個「梁上君子」，才不虛此生
(D)整幅畫經過名家稍一潤飾，便栩栩如生、躍然紙上，頗具「畫龍點睛」之妙

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　　題號：20
下列文句「」中的字，何者讀音與其他三者不同？（瑕疵題）
(A)他燙了一頭「卷」髮　　(B)我有一「卷」寬膠帶
(C)蘇黃共閱一手「卷」　　(D)漫「卷」詩書喜欲狂

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