題號：21
下列「　」中的「一」字，何者在表達人、事或物的實際數量？
(A)「一提到」桂花，就彷彿聞到了那股子香味
(B)他講話很守信用，是個「說一不二」的老實人
(C)遠眺茫茫大海，覺得個人藐小得真如「滄海一粟」
(D)他和我走到車上，將橘子「一股腦兒」放在我的皮大衣上

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　　題號：22
下列何組詞語的語法結構兩兩相同？　
(A)落花流水／山明水秀　　(B)先憂後樂／有勇無謀
(C)手忙腳亂／膽戰心驚　　(D)避重就輕／寧缺毋濫

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　　題號：23
「愛熱鬧的克羅克斯」，是使用「與其本質截然不同」的擬人化詞彙來形容花木。下列哪一項也使用了相同的修辭方法？　
(A)迎風搖曳的雛菊　　(B)嬌艷欲滴的玫瑰　　(C)枝繁葉茂的榕樹　　(D)不屈不撓的松樹

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　　題號：24
「自從那天在（甲）阡陌交織的田中，偶然（乙）邂逅一群悠遊於朦朧夜色的美麗螢火蟲，及引吭高歌的（丙）蟋蟀。讀書一向（丁）囫圇吞棗的他，開始認真的閱讀相關資料，想要更了解那群提燈的小精靈與夜間音樂家。」
上文中畫線處的詞，何者拆開後仍各自成詞，且意義不同？
(A)甲　　(B)乙　　(C)丙　　(D)丁

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　　題號：25
君君想了解楚、漢相爭較為完整的歷史事件，應參閱下列哪一本書？
(A)《史記》　　(B)《戰國策》　　(C)《三國演義》　　(D)《儒林外史》

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　　題號：26
「凡是兒童搭乘公車可享優待。雯雯可持優待票乘車，所以她是兒童。」以上的推論無效，因為優待的對象不只是兒童。下列何者不屬於這種無效的推論？（瑕疵題）
(A)偷竊是犯罪的行為。呆呆犯罪入獄，必然是偷了他人的東西
(B)所有的學生都會有學生證。平平是大學生，所以他有學生證
(C)有愛心的人都樂於幫助他人。阿益常常幫助別人，他絕對是個有愛心的人
(D)飲食不均衡，健康狀況必不佳。黛玉健康狀況不佳，她的飲食一定不均衡

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　　題號：27
「種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。」若不論本詩的創作年代，如何從其結構判斷它不是「五言律詩」？
(A)句數太多　　　　　　　　　(B)偶數句沒有押韻
(C)第二聯及第三聯均無對仗　　(D)不合乎起承轉合的型式

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　　題號：28
「早晨，我容光□發的上學去。在路上遇到一位老人，精神□散的跌坐路旁，我立刻上前攙扶。」上文空格中依序應填入什麼字？
(A)煥、渙　　(B)渙、煥　　(C)煥、瘓　　(D)渙、瘓

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　　題號：29
下列各句「　」中的字義，何者與其他三者不同？
(A)盤根「錯」節　　(B)不知所「措」　　(C)移一山「厝」朔東　　(D)民安所「錯」其手足

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　　題號：30
對聯的上下兩聯必須字數相等，詞性相同。從這個特徵來看，「天文奇景流星雨，大地□□土石流」，□□中最適宜填入的詞語為何？
(A)變色　　(B)災難　　(C)滾滾　　(D)悲歌

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