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資料來源:
國中教育會考
 
 
 
101基測
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  題號:01
「本以為這次的計畫萬無一失,沒想到□□□□,最後竟無法實行。」下列詞語,何者最適宜填入□□□□中?
(A)亡羊補牢  (B)百密一疏  (C)咫尺天涯  (D)千鈞一髮

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  題號:02
南宋宰相文天祥,即使受到威脅利誘,也不願歸附元朝,從容赴義,為國捐軀。下列哪一句話,最適合為他這樣的行為表現下注腳?
(A)生存與死亡,每時每刻都在決鬥
(B)建築在別人痛苦上的幸福,不是真正的幸福
(C)當死亡出現的時候,財富就褪色、枯萎,化為塵土
(D)比生命更可貴的是人格操守,它能使人勇敢而無所畏懼

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  題號:03
張潮《幽夢影》說:「對淵博友,如讀異書;對風雅友,如讀名人詩文;對謹飭友,如讀聖賢經傳;對滑稽友,如閱傳奇小說。」某君講信用,重然諾,行事穩健,工作負責。根據這些特質判別,與某君交往如同閱讀下列何種書籍?
(A)異書  (B)名人詩文  (C)聖賢經傳  (D)傳奇小說

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  題號:04
下列文句中量詞的使用,何者最恰當?
(A)荒蕪的庭院裡,串串落葉乏人清掃
(B)一起起意外事件,使得學校裡人心惶惶
(C)一組金融風暴颳過,社會的失業人口大增
(D)他是國家代表隊的一座王牌,總是備受禮遇

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  題號:05
下列文句,何者沒有錯別字?
(A)地震發生時,突然感到一陣劇烈搖晃,一幢幢房屋隨之倒塌
(B)漫步於輕翠的山谷間,好風拂面,溪水潺潺,真是至樂享受
(C)莊維在寧謐的咖啡廳裡高聲笑鬧,囂張的行徑引起旁人惻目
(D)賈樂玩世不躬、遊戲人間的生活態度,令他的父親憂心忡忡

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  題號:06
「這三天來都被四面八方傳來的雲雀歌聲引出了門外。這樣明麗的天光,這樣輕快的天樂,誰還坐得住在書桌前看書呢?站在麻黃樹下,向東看山、看森林、看荒原,向西看田園。不論看哪一邊,都是一色澄藍的天展開著,真有這樣不可思議的天色、陽光、大地?除非是一種特殊的水晶或什麼寶玉,怎可能鑄造成這樣晶瑩發亮的奇境?連空氣都是一種輕質的水晶做的。這裡的任一樣東西,只要輕微的敲擊一下,就會發出清脆的琤琮聲,無怪四處是雲雀佩玉般的歌音。」關於這段文句的解析,下列敘述何者正確?
(A)運用嗅覺與味覺來摹寫草木與陽光的香氣
(B)以水晶、寶玉來比擬周遭景觀的晶瑩明亮
(C)透過各種繽紛的色彩描繪田園中的陽光與大地
(D)以水晶、佩玉般的清脆聲音描摹陽光下的溪流

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  題號:07
「寫作題材何處尋?其實,你我周遭就有許多溫潤動人的故事。這些擠不上社會版的新聞,有的寫在小孩兒天真無邪的雙頰上;有的烙在市場老叟滄桑的皺紋裡;有的刻在巷子口婦人滿足的笑靨中;更多的是鏤在拷貝清晰的記憶長流裡。」這段文字的主要涵義,與下列何者最接近?
(A)人的遊歷愈豐富、見識愈廣,文章自然精妙
(B)每個小人物的悲歡喜樂都反映了社會的現象
(C)能時時關切生活中的人事物,下筆自然左右逢源
(D)擷取作品素材時,應謹慎安排現實與想像的比例

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  題號:08
「柳宗元貶放永州,日子過得孤寂而荒涼。親族朋友不來理睬,地方官員時時監視。災難使他十分狼狽,一度蓬頭垢面,喪魂落魄。但是,災難也給了他一份寧靜,使他有足夠的時間與自然相晤,與自我對話。於是,他進入了最佳的寫作狀態,也讓中國文化史擁有了〈永州八記〉。」這段文字所表達的意涵,與下列何者最接近?
(A)只有經歷過許多痛苦的人,才能夠體會創作的喜悅
(B)作家的使命,就是要揀選一條最艱難的路給自己走
(C)以強勢的語言護衛脆弱的靈魂,才能在災難中轉危為安
(D)憂患常是激發創作的力量,失意有時反而能寫出精彩作品

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  題號:09
所謂「移情作用」,是指將自身的感受投注在另一個人、事、物上,例如:「箏怨朱弦從此斷,燭啼紅淚為誰流」,即是將人內心的愁苦,投注在紅燭垂淚的形象上。下列何者也使用了同樣的手法?
(A)堤岸上,成列的街燈一一亮起,使月色顯得昏暗而朦朧
(B)我孑然走在這條路上,整條路散發著孤獨而無聊的味道
(C)她試圖在人群中找尋一些熟悉的面孔,竟無一張認識的
(D)我愛秋天,因為它沒有夏天的酷熱,也沒有冬天的寒冽

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  題號:10
「有一天,父親嚴肅地對我說:『山林是布農男人奔馳和吶喊的地方,除了用腳印標示及保護我們的家園、土地及獵場之外,也要捕獲許多的獵物與族親共同分享,這是布農男人亙古不變的宿命。』望著灰暗又不可捉摸的山林,我明白這是不可逃避的偉大責任,我必須遵循歷代祖先的步伐,勇敢地邁向布農獵人之路!」文中所謂的「布農獵人之路」,是指下列何者?
(A)重視自然生態保育   (B)鞏固山林神聖地位
(C)延續祖命以壯大族群  (D)守護家園與分潤族人

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