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| 主 題：引述:「傘」的題組 | 點閱：963 |
| 張貼者：南一 | No Email |
| 今年國中學測國文第42、43、44題，就是以這首〈傘〉為「幹」的題組。 第42題、下列何者最貼近本詩的意旨？ (A) 表現作者悠閒與寧靜的心境，反照童年往事，憧憬未來人生 (B) 喻為人應有頂天立地的氣概，反照童年往事，憧憬未來人生 (C) 表現作者悠閒與寧靜的心境，暗喻處順境、逆境都能收放自如 (D) 喻為人應有頂天立地的氣概，暗喻處順境、逆境都能收放自如 答案是：C 我覺得出題者和選題者，根本就是作者蓉子的「蟯蟲」，我根本沒有能力看出這首詩哪裡在寫「暗喻處順境、逆境都能收放自如」？是最後一小節嗎？我體悟不出來耶！ (噪音 2002/5/26下午 11:50:31)
2003/8/27，下午 06:57:10
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| 第 1 篇回應 | 回應者：南一 |
| 「南一老師」認為:既然是學測的話,題目都因該是經過篩選,所以不太可能答案有誤,所以往往造成文字敘述上誤導,讓每個選項都幾乎相同,使在讓老師們難以解釋,讓學生們難以理解! 答案:「C」是正確的! 細說講解:假如是「南一老師」來答題時,我會先消除掉(B和D)的可能性,再來從(A和C)來著手選答案,兩者前句都是:「表現作者悠閒與寧靜的心境」-這句話是正確的,也符合當時蓉子寫本文的敘述。因該是(國文課本第四冊第六課第28頁)的樣子,題解部分:第二行就有敘述到這句話,所以前面這句是無庸置疑的。 再來判斷後面:(A)就不對了,課文中並沒有明顯敘述: 「反照童年往事，憧憬未來人生」。 所以(C)是正確的阿~我們一起來看看(課文第29頁後面), 「......頂著艷陽,頂著雨,............,自在自適的小小世界,一傘在握,開闔自如,闔則為竿為仗,開則為花為亭,............」 請仔細看:「頂著艷陽」意指:順境, 「頂著雨」意指:逆境,這些都是使用:「暗喻」在敘述, 一傘在握,「開闔自如」=題組選項(C)後面的意思: 「暗喻」處順境、逆境都能收放自如。 ※師父領進門，修行在個人:希望大家能夠依「南一老師」的敘述做參考,但請自行領悟當中的意境,我們身為老師的只能說那麼多了! 2003/8/27，下午 07:21:06
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| 第 2 篇回應 | 回應者：噪音 |
| 先感謝南一老師多日來用心地解答與指導。對於學測中心花了許多時間、人力和金錢出題目，表現出來的用心程度與水準，我無法認同他們。 九一年我才跟一班國二同學上過〈傘〉這首詩，沒多久學測就考了，而且還是我們課堂上討論熱烈的部分（請參閱〈課堂五四三﹝part-2﹞〉）。對於「詩歌」，我不諱言自己偶爾會有一些教科書上所沒有的感受。課本確實提到了：「表現了作者和諧寧靜的心境」，但是我不能認同課本的說法，我從字裡行間所感受到的是：「少女蠢蠢欲動、既期待又怕受傷害的心。」詩境裡主角手中的「傘」，是她與世界保持一個讓自己覺得「有安全感」的距離，憑藉這個距離，她才能擁有自在自適的我，而她也僅止於躲在「傘」中窺伺世界，用幻想來維持物我的和諧。這樣的意念，作者在詩中前三行：「鳥翅初撲／幅幅相連 以蝙蝠弧形的雙翼／連成一個無懈可擊的圓」已經透露得十分明確。 當然，您可以不認同我的見解；就如同我不認同此題答案為Ｃ一般。讓我們回到這題目的選項，若要依照教科書「定於一尊」的詮釋，選項Ｃ：「表現作者悠閒與寧靜的心境，暗喻處順境、逆境都能收放自如」也只對了前半，後半的「暗喻之說」，教科書沒有明確的闡釋，到底暗喻些什麼？這就見仁見智了。若說作者蓉子自己也認為「頂著艷陽」是「順境」，「頂著雨」意指「逆境」，那我必須說這樣的暗喻是失敗的──艷陽高照，必須用傘「頂」著，說是暗喻順境，那就真是匪夷所思了！ 再次謝謝您用心詳細地解惑，也請寬容我的固執己見。 2003/8/27，下午 09:40:52
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