|
 |
| 主 題：「南北」是偏義複詞？ | 點閱：1851 |
| 張貼者：鬱金香 | No Email |
| 請問大家： 「文天祥從容就義」一文中的「問市人孰為南北」，這句中的「南北」是「偏義複詞」嗎？我個人以為「南北」並不算是偏義複詞，只是目前市面上的參考書有的把它歸入偏義複詞，參考書上所寫的就一定對嗎？
2003/8/20，下午 07:38:18
|
| 第 1 篇回應 | 回應者：噪音 |
| 參考書上所寫當然未必正確，不過當然也有一定的「參考」價值。 原部編本第五冊第七課〈文天祥從容就義〉最後一段中： 臨刑，從容謂吏曰：「吾事畢矣。」問市人孰為南北，南面再拜就死。 句中的「南北」一詞，在此處可看作只有「南邊」的意思，所以「南北」一詞在此可視為「偏義」。 2003/8/22，上午 10:42:04
|
| 第 2 篇回應 | 回應者：南一 |
| (1) 南邊與北邊。文選˙左思˙吳都賦：「東西膠葛，南北崢嶸」。文選˙司馬相如˙上林賦：「東西南北，馳騖往來」。 (2) 從南到北。指距離而言。如：「這區域南北長有十公里」。 (3) 道理。金瓶梅˙第六十九回：「你老人家早出來就說句話，恁有南北的話兒，俺每也不恁急的要不的。」 (4) (歇後語)不是東西。既是南北當然就不是東西。而不是東西本為譏諷他人的言語，借用為罵人的話。如：「你竟敢做出這樣的事來，真是個南北──不是東西。」 (5) 男子。明˙方以志˙通雅˙卷十九˙稱謂：「稱男子曰『南北』，猶稱物為『東西』也。」 照國立編譯館所編撰的國文第五冊第七課:文天祥從容就義,你要問的是:「問市人孰為南北」當中的『南北』是否屬於偏義複詞,南一老師可以告訴你,你必須依上下文來判斷,本課的上下文分別是:問市人孰為南北,南面再拜就死。「南面再拜就死」是因為當時宋朝的國君在南方,南面再拜表明忠心宋朝,無愧漢主。亦最能表現文天祥忠貞不二的節操。 2003/8/25，上午 10:14:20
|
| 第 3 篇回應 | 回應者：鬱金香 |
| 請原諒學生愚昧，南一老師的意思到底是什麼，和噪音老師的看法一樣，「南北」就是偏義複詞嗎？ 原文如果把它看成「文天祥問街市人，哪一方向是南？是北？然後面朝南方，一再跪拜後，從容就死。」如果這樣解釋得通，那「南北」就不必非當成「偏義複詞」不可了。請問大家，我這種看法對嗎？ 「偏義複詞」不是「兩個字的意思並存」解釋不通時，我們才考慮它是屬於「偏義複詞」嗎？ 2003/8/29，上午 11:24:51
|
| 第 4 篇回應 | 回應者：南一 |
| 鬱金香;你因該還是沒有聽懂「南一老師」所講的,南一我並沒有否認「噪音兄」所提出的「南北」是偏義複詞的理論,只是我強調給你看如何去辨別。 的確,如你(鬱金香)所言:文天祥是在問人.南北分別在何處?以區別拜錯君主,在這裡「文天祥」是用來強調,他要向南邊朝拜,以表忠心漢主,所以「南北」作者是偏義在於那個「南」字。 2003/8/29，下午 06:05:54
|
| 第 5 篇回應 | 回應者：野蠻人 |
| 「南北」是否應作「偏義複詞」看待？ 1、在此處可看作只有『南邊』的意思，所以『南北』一詞在此可 視為『偏義』。 2、「問街市人，哪一方向是南？是北？然後面朝南方，一再跪拜 後，從容就死。」我覺得這樣也解釋得通，那「南北」就不必 非當成「偏義複詞」不可了。 兩者說法都有道理，可是我覺得第2種說法可以成立啊，既然這樣『南北』就不一定要當「偏義複詞」啦。 2003/10/2，下午 11:09:43
|
| 第 6 篇回應 | 回應者：同行 |
| 曾經就這個問題請教過「南一」編輯群，得到政大中文系黃志民教授的回覆。以下是他答覆的內容，供大家參考。 「問市人孰為南北」一句，依照文意直接解釋為「問觀看的市人，哪一個方向是南是北」，意思即很清楚，句中「南北」指兩個方向─南、北。若將「南北」看做偏義複詞，固然意思亦可通，然而在解釋為「南」和「北」講得通的情況下，實無必要再解釋為偏義複詞，除非像「曾不吝情去留」的「去留」依文意無法解釋「留」，而將之看作只取「去」意的偏義複詞，否則恐會產生教與學上的困擾，建議此做討論即可，勿以此題為偏義複詞的考題。 2003/10/3，下午 11:16:17
|
| 第 7 篇回應 | 回應者：噪音 |
| 這幾天請教了幾位同仁，兩種說法都有人支持，就讓異說並存，作為大家教學上的參考。 首先感謝每一位提供看法的老師，贊成可視為「偏義複詞」者，大致上與我第一次回覆問題時的說法接近。以下是一些不同說法的補充。 呂恆芳老師認為應該從作者行文的語氣去判讀，不應由文天祥「一定」朝南跪拜來認定「南北」一詞。這個見解令我十分佩服。 而經過一番討論之後，我重新去審視「偏義複詞」，像常見的「忘懷」、「去留」、「緩急」等，當其中一義確立，另一義便「不復存在」，而「南北」一詞，「指南而北亦見」，實不應將之歸於「偏義複詞」。 謝謝大家參與討論，讓我心裡覺得很感動。 2003/10/4，上午 12:08:34
|
| 第 8 篇回應 | 回應者：南一 |
| 個個老師的所言甚是，這幾天我也問了幾位同仁，看法也是眾說紛紜，不過，我現在的觀念也有所改變，雖兩者講法都通，無誰對誰錯，畢竟這個是無法正確去考據的。不過，「南北」在課文裡，的確可以解析成「南、北」皆成意思，所以實在無須刻意把他歸為「偏義複詞」一說，這是我目前最新的想法。(的確這個假如考題把「南北」列入「偏義複詞」的確不太好，也會有所爭議。)僅供參考! 2003/10/4，上午 06:32:14
|
| 第 9 篇回應 | 回應者：語言學小學生 |
| 一堆大頭，教壞囝仔大細。 ﹝站長：對！你的頭比較小，臉比較尖。別人都是大頭，只有你小頭銳面。﹞ 明明就是個一般說法，哪邊南哪邊北的文言簡寫法，什麼偏義複詞。 ﹝站長：喔！你這麼確定，怎麼不早說？怎麼你的程度只是查查字典，告訴人家「魚」加「將」應該怎麼唸？還是因為自卑無能所以只會放放馬後砲，讓自己意淫在「博學鴻儒」的幻境中！﹞ 烏白博！還有鄉愿式地接受兩種都可以這種說法，真是「南北」！ ﹝站長：連個正常的中文都寫不好，學一些不五不六的仿閩南文，又看不懂別人討論的內容和方式，別人都是鄉愿，你又是什麼「西東」？﹞ 2003/10/4，下午 03:51:12
|
| 回【 集思廣益 】 回【 上 一 頁 】 |
