|
 |
| 主 題：【鹹語錄】之「考得好不好」 | 點閱：1888 |
| 張貼者：噪音 | No Email |
| 發考卷前，總免不了遇見同學們前來詢問：「考得怎麼樣」或「考得好不好」？能關心自己的成績當然是件好事，至少表示「在乎」。比起毫不在意只顧自爽的人、蓄意詆毀學校教育功能的人，對於學習科目還能「心存關懷」，於今之世，那也就值得尊敬了，尤其是像國文這種「政治不正確」的科目，要稱作正體也好，或隨俗稱為繁體中文也可，就只有「學測要考」的賸餘價值了。中國早就用簡體字，那是中國的事；那一群用嘴巴「ㄞˋ」臺灣的政客和御用學者，一直以來，就只要漢羅拼音台語文。各位同學現在學習的國文，他們不承認，在正式的開會場合裡，都一定堅持使用「他媽的」語，他們同時也認為「他媽的」語等於台語，客家話和原住民語都是外來語，你要跟他們溝通，只能講「他媽的」語，如果你不會講或聽「他媽的」語，你就是不愛台灣。而各位同學正在學習的國文，則被歸於「中國」的語文，雖然中國早就不用這種文字，但是他們不管，因為他們就是真理、道路；所以你們都不愛台灣，分數越高，越有「中國在台特務」、「賣台灣」的嫌疑。 有位同學拿到考卷問我說：「怎麼辦？我要怎麼對爸媽交代？」考得好不好，應該對自己負責，向自己交代。如果一定要對別人說明你為何國文考不好，你只要說因為你愛台灣就行了。
2006/3/27，上午 11:22:03
|
| 第 1 篇回應 | 回應者：dusk |
| 老師說得真好! 2006/3/27，下午 11:57:20
|
| 第 2 篇回應 | 回應者：118-01 |
| 老師什麼是:「他媽的」語等於台語 ************************分隔線**************************** 阿賢回應： 「他媽的」語，就是這些人常常說的講他媽媽的話，也就是母語。 2006/3/29，下午 02:34:03
|
| 第 3 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 那我考很差 也是愛台灣嗎 可是好像怪怪的........ 2006/3/29，下午 02:36:04
|
| 第 4 篇回應 | 回應者：118-21 |
| 老師呀老師，為了要"愛台灣"，你要好好教我們才行喔!!! ************************分隔線**************************** 阿賢回應： 沒問題，下一次我命題時，我就用火星文出。 2006/3/29，下午 02:37:06
|
| 第 5 篇回應 | 回應者：118-35 |
| 原來考的差就是愛台灣喔...我媽絕對不會相信的啦...我還是讓她看看這篇文章吧...老師說的的確很對^^ ************************分隔線**************************** 阿賢回應： 錯別字訂正，「考得差」 2006/3/29，下午 02:39:27
|
| 第 6 篇回應 | 回應者：118-22 |
| 老師「他媽的」語等於母語 不會講那就等於不愛台灣 那一定要好好學 ************************分隔線**************************** 阿賢回應： 這位女同學有出息，將來一定可以當總統。 2006/3/29，下午 02:40:41
|
| 第 7 篇回應 | 回應者：118-12 |
| 老師假如我沒猜錯的話，正體 繁體 簡體文字的相關討論，應該是某人訪美時說的話吧？ 哈哈！ ************************分隔線**************************** 阿賢回應： 不管是簡体、繁體、還是裸體，都是不愛台灣。 2006/3/29，下午 02:42:25
|
| 第 8 篇回應 | 回應者：118-32 |
| 沒錯 我愛台灣 ************************分隔線**************************** 阿賢回應： 言簡意賅，結論有力。考不好不要難過。 2006/3/29，下午 02:46:14
|
| 第 9 篇回應 | 回應者：118-31 |
| 原 來 考 斗 差 。 。 。 揪 ４ 愛 台 灣 斗 阿 ︿ ︿ 炸 樣 縮 斗 話 。。。。 那 窩 揪 ４ 愛 台 灣 斗 人 摟 哈 哈 。 。 。 台 灣 萬 歲 ＝ ＝（被 踢 飛 惹。。。Ｏｒｚ。。） 2006/3/29，下午 02:49:35
|
| 第 10 篇回應 | 回應者：118-34 |
| 若依照【鹹語錄】之「考得好不好」此文的分析， 那我絕對不要「ㄞˋ」台灣，否則這種精神就要被我媽 的「藤條」壓制了，不過本人不拒說「他媽的」語。 ************************分隔線**************************** 阿賢回應： 說「他媽的」語是好事，但是認定聽不懂或不會說台語就是不愛台灣，那就很不應該了。 2006/3/29，下午 02:52:17
|
| 第 11 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 老師阿....... 「ㄞˋ ㄉㄞ ㄨㄢˊ」 也是很辛苦的ㄋㄟ 有點猶豫不決 不知道要不要愛台灣 我看..... 還是不要愛台灣好了 比較對的起我自己 阿賢回應： 錯別字訂正，對得起 2006/3/29，下午 10:23:54
|
| 第 12 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 不知道有沒有打錯字？ 如果有的話要回應喔 這次我選擇愛台灣好了 下一次就不要愛台灣了 輪流比較「公平」 阿賢曰： 嗯！祝你下一次國文考滿分。這次沒有打錯字，但是我回應了。 2006/3/29，下午 10:29:16
|
| 第 13 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 「ㄞˋ」台灣 是阻礙的「礙」還是這個「愛」呢？ 阿賢回應： 「ㄞˋ」由心生，決定權在你。就像我不能強迫你一般，雖然你經常頂嘴，每天欺負我，我也不能勉強你國文考100啦。 2006/3/29，下午 10:32:25
|
| 第 14 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 老師..... 我有常常頂嘴嗎？ 我一直以為我很有禮貌的說 原來我那麼沒禮貌 好吧！ 我會回去反省一下 2006/3/31，下午 09:10:15
|
| 第 15 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 老師 你快點回應啦 2006/4/9，下午 07:26:20
|
| 第 16 篇回應 | 回應者：噪音 |
| 喔！你很有禮貌，人很可愛，非常認真。 2006/4/9，下午 08:29:15
|
| 第 17 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 老師 謝謝你的讚美 明天在好好「謝謝」你 2006/4/9，下午 09:28:43
|
| 第 18 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 我又借用ㄌ一下我老妹ㄉ...... 老師，很感謝你，我想我們班的台獨份子看了這篇文章......不！是他們ㄉ家長看了會叫他們的小孩明天開始主修「他媽的」語ㄅ......(每天高喊：我愛台灣！！)這樣我不就被公幹ㄌ？=.=不太好ㄅ？ 〉///〈 2006/4/9，下午 09:54:13
|
| 第 19 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 我是他老姐(表明身分) 我想到ㄌ，你確定他們都是用台語對話ㄇ？但是台語的音其實和古音很像ㄟ，像古詩中的音如果用國語念發音不太一樣，往往用台語便能推斷其平仄。這樣豈不是說，台語的來源實為大陸ㄇ？ 如果真的要說「台灣本土語」的話，不就更應該說所謂原住民的語言ㄇ？他們是「原住民」ㄟ？ 那ㄇ那位「偉大ㄉ杜部長」不就搞錯方向ㄌㄇ？ 阿賢回應： 謝謝您告訴大家，您真是有學問。 讓您看一篇「本土的報導」，您就會了解這些台灣的火星人有多霸道，教育官員跟與會校長有多懦弱。 台南市召開鄉土教育推動委員會 中華日報2006/03/24，18:50 記者林雪娟／南市報導 台南市鄉土教育推動委員會二十四日召開第一次會議，討論今年度各項計畫，不過會議甫開始，即為需以國語發音或台語討論吵翻天，認為需以台語討論者，認為這是鄉土會議，且認定每個人都該聽得懂，堅持需說台語，反對者則認為既為正式公部門會議，應以共同語言為主，以免忽視族群融合，最後「各說各的話」，國、台語發音皆有。 會議由教育局長王水文主持，先頒發各委員聘書，緊接著討論各項議案，不過會議一開始，即出現「插曲」，委員會執行團隊召集人、博愛國小校長陳建安以台語發音，客家人的中山國中校長陳瑞嬌反映希望能以共同語言討論，以免因其台語不夠「輪轉」，誤解會議內容，這項提議，隨即引發強烈維護母語者反彈，爆發口角。 委員巫義淵認為，既名為鄉土教育推動委員會，即該以母語發音，並多方論述台語之美，此舉引發其他委員反對，洪木生認為，既是正式會議，且為政府召開，應兼顧族群融合，台語並非每個人都能心領神會，希望尊重出席者開會討論權益，不過巫義淵仍堅持說台語，還質問對方會不會聽講台語，在場者七嘴八舌勸解，有人建議用自己習慣的語言，有人願意協助翻譯，好不容易才決定「各說各話」。 陳建安表示，今年度鄉土教學，除以教導語言為主軸外，並融入鄉土教育，將以貼近生活、擁抱生態的「雙生文化」活動，讓學生在多元活動中，學習鄉土語言，並可親近古蹟，體驗城市美學意象，不過因內容過於空泛，委員建議應增加活動多元文化，除學習自己鄉土外，並應成立他族文化鑑賞課程，才能達到文化創新導引。 2006/4/9，下午 10:24:17
|
| 第 20 篇回應 | 回應者：噪音 |
| 再讓您看看本土火星人的基本資料。 再想想，憑什麼規定「鄉土語言」一定就是要講台語？ 憑什麼他的母語就必須是我們的母語？ 巫義淵 現任： 台南市政府顧問 台南市社區大學台語講師 台灣海翁台語文教育協會理事 台南市鄉土語言教育推動委員會委員 台南縣母語教育推動諮詢委員會委員 天主教中山大灣聖山管理委員會會長 2006/4/9，下午 10:51:51
|
| 第 21 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 後來想想..... 台灣好像也沒啥好愛ㄉ 還不是某一群人喊愛台灣喊得要死不死ㄉ 不愛台灣也不會怎ㄇ樣 阿賢曰： 如果我天天對著各位同學說：「我愛你們。」卻野蠻霸道，凡事只為我自己高興就好，完全不尊重各位，你會不會認為我真的很愛你們？ 2006/4/10，下午 09:17:56
|
| 第 22 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 不會 要用行動證明嘛 阿賢曰： 先學著愛自己和身邊的人，這才是活在當下。 2006/4/10，下午 09:26:05
|
| 第 23 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 說的好好ㄛ 2006/4/10，下午 10:07:36
|
| 第 24 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 像我就很愛自己 2006/4/10，下午 10:08:59
|
| 第 25 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 老師 那你有愛自己和愛別人ㄇ 2006/4/10，下午 10:12:49
|
| 第 26 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 你怎ㄇ沒回答 2006/4/12，下午 02:25:34
|
| 第 27 篇回應 | 回應者：噪音 |
| 因為注音文我看不懂。 2006/4/12，下午 02:44:29
|
| 第 28 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 可是我姐打的注音文你就看的懂 不公平 錯別字訂正：看得懂 有時候看得懂，有時候看不懂，與人無關，與黃曆有關。 2006/4/12，下午 03:03:23
|
| 第 29 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 原來打注音文 那麼深奧啊！ 2006/4/14，下午 09:12:45
|
| 第 30 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 請問打注音文與「黃俐」有何關係？ 2006/6/8，下午 10:02:56
|
| 第 31 篇回應 | 回應者：噪音 |
| 與「黃俐」無關，與「黃曆」有關。剛好那天「不宜注音」，就看不懂。 2006/6/8，下午 10:06:37
|
| 第 32 篇回應 | 回應者：118-20 |
| 喔........ 是這樣啊 感覺好深奧喔 農民曆上面會不會寫啊 2006/6/12，下午 09:56:01
|
| 回【 教學手記 】 回【 上 一 頁 】 |
