|
 |
| 主 題：幾則值得商榷的試題（一） | 點閱：1513 |
| 張貼者：噪音 | No Email |
| 最近各校都舉行了第一次定期考查，自己身在業界，深知要求教師在如此仄迫的工作環境下，短時間內生成一份完美的試題，是一種不人道也不合理的苛求。阿賢所唾棄的，向來就只是那些伸出髒手抹黑基層教師的教改人士，以及頂著專家學者的頭銜，對著基層教師頤指氣使的大學教授。 必須先聲明的是，討論段考試題，只是職場裡精益求精的相互砥礪；研究試題，可以察覺自己教學思維的闕漏之處，也藉此推演論述，記下心得，作為日後自己命題的參考。阿賢不是什麼「名師」、「天王」，也不是「王牌」、「龍頭」，當然也從不接受「大師」之類的戲謔之語。身為平凡的國中教師，我有權紀錄我的學想行思，無意去詆毀同業來成就虛名。如果有人據此去騷擾命題者，我必須譴責這種行為真是十分低級，一份完整的試題裡有一些值得斟酌的小地方，並不代表這份試題可以完全被否定。 以下是我最近看到幾則試題，寫下個人的看法，也希望持不同意見的朋友，可以不吝指教。 【單題】 「細細一線，卻想與整座天空拔河」表現何種心境？ （Ａ）以小搏大，異想天開 （Ｂ）精打細算，孤注一擲 （Ｃ）不屈不撓，爭取成功 （Ｄ）理想高遠，不切實際 【想法】 題幹所引詩句，出自白靈〈風箏〉一詩，題型屬於「句子的轉譯與外推」，著重在閱讀理解的能力。只引一句作為題目，解讀也應當以這一句為主，至於原詩講究什麼？蘊含什麼？則不在答題考量之列。 單從「細細一線，卻想與整座天空拔河」一句，詢問其表現的心境，閱讀者可以從不同角度觀照而獲致不同的理解。說它是「以小搏大，異想天開」，可以接受；說它是「理想高遠，不切實際」，也可以成立；關鍵在於「卻想」二字在句中所起的語意語氣轉折作用。當然，若從正面的角度來看，說它是「不屈不撓，爭取成功」，也勉強可以接受。只有選項Ｂ「精打細算，孤注一擲」遠離題幹。 因此，這一題Ａ、Ｃ、Ｄ應該都成立。 【單題】 「過故人莊」一詩中，不直接說「還來訪故人」，卻說「還來就菊花」的原因不包括下列何者？ （Ａ）田家平日辛勞，必須等到節日，才有空暇宴客會友 （Ｂ）重陽節喝菊花酒可以延年益壽，此約定隱含有祝福的意思 （Ｃ）朋友熱情招待，孟浩然希望在重陽節可以回請朋友 （Ｄ）此時可以一面把酒言歡，一面賞菊花，更加詩情畫意 【想法】 先推敲「不直接說『還來訪故人』，卻說『還來就菊花』」的原因。 一、儘管「訪故人」跟「就菊花」都是仄仄平，但是「花」字押韻，「人」字出韻。 二、溫柔敦厚是古典詩歌的傳統，不直接說人，只是說「我再來看看菊花喔」，同時兼有修辭與意境的美，也顯示孟浩然與友人之間「盡在不言中」的知心交誼。 三、舊俗在重陽登高、賞菊飲菊酒、佩帶茱萸，本為消災解厄之舉，衍生為延年益壽的祝福之意。故在末聯中，「還來就菊花」配合上聯「待到重陽日」，可以說它隱含祝福之意。 四、當是時也，把酒言歡兼賞菊，說它「詩情畫意」也過得去。畢竟孟浩然是位享譽當時的大詩人，說「還來就菊花」的原因，包括了「詩情畫意」也不過分。 但是，說「田家平日辛勞，必須等到節日，才有空暇宴客會友」，與「還來就菊花」之間，實在搭不上邊，真要有聯繫，也是上一句「待到重陽日」的事情。 再者，說「田家平日辛勞，必須等到節日，才有空暇宴客會友」這句話，也值得商榷。田家固然平日辛勞，在節日較有空暇，這都可以接受；但是就「宴請個朋友」而言，實在沒這麼嚴重。 這題目明顯是要選Ｃ，因為它完全誤解詩意。但是就本題題幹敘述而言，選Ａ也是十分合理的事情。
2007/3/31，下午 11:42:33
|
| 回【 教學手記 】 回【 上 一 頁 】 |
