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| 主 題：複習考作文評後感 | 點閱：2233 |
| 張貼者：gracefss | No Email |
| 花了大約三小時，總算把寒假中的複習考作文卷給改完，總共有三十六張，平均一張大約花四分鐘批改，坦白說速度有點慢，但對我來說，已經是可以接受的情況了。 說真的，極度厭惡批改作文，有人說是與「三十六顆年輕心靈的美麗邂逅」，這是哪來的鬼話？打死我也不相信。為什麼那麼討厭改作文？仔細想想或許和內容的好壞沒有太直接的關係，這完全是個人極度懶惰的關係，一件再美好的事，當它成了一種責任與必須，當它不再是休閒娛樂，實在很難打從心底喜愛它。所以，學生討厭教科書，這是一件可以理解的事。 雖然討厭，我還是為五斗米折腰了，說到底，我也只是個混吃等死的小老百姓而已，而且是很有誠意混吃等死的那一種，所以，「今日事今日畢」一向是我的信條，這份「寒假作業」，我選擇在開學的前一天焚香祝禱，慎重其事批閱完畢，也算是可以交待了。 這次的題目是「值得付出的事」，寫作說明如下：「生活周遭會有人願意付出自己的心力，勇往直前，不求認同或回報。即使旁人不一定認同，或者是付出沒有收穫也無怨無悔。」寫作要求如下：一、依自己的經驗或想像，至少描述一件你認同，並且值得你付出的事物。二、寫出值得付出的原因與想法。 從上段看來，這是一篇很容易發揮的文章，不是嗎？但是，在必須得到四級分才合格的標準下，還是有十四個人被我打上不及格的分數。十四個人，都已經快一半了，這實在是個讓身為國文老師的人必須「掩卷沉思」的結果。為什麼呢？我找出那些不合格的試卷，發現共同的通病即是：字數過少，大部分都不足四百字，雖然這篇作文並沒有要求字數，但內容太少的文章全都是文思困窘、內涵不足，能夠在短短三、四百字內言簡意賅、文從字順的一個也無。當然也有人寫到四、五百，甚至六百字還是不合格的，這些字數夠了的文章有的內容繁瑣，一再重複；有的言詞抽象，不知所云；有的則是言不對題，「自得其樂」，和那些字數過少的文章只能是同樣的下場。 撇開內容不談，有幾個現象是我教書幾年來從未能理解的事。第一個是錯字，如果是少用、難寫的字不會還情有可原，但常用的字還是寫錯，這到底該做何解釋？「已」、「己」不分、「穫」、「獲」相混、「再」、「在」無別、「被」字永遠少一點、「達」字永遠少一橫……更甭提「收穫」二字在提示中已有出現。再來是標點符號的使用，真搞不懂，沒有標點符號的文章如何閱讀，想必那些學生都有水中閉氣十分鐘的經驗？在這次的試卷裡，有兩篇是沒有抄題，直接從第一段就下筆的，我彷彿看見一隻無頭怪物在我面前亂晃呢！這兩個學生到底是緊張還是……，說緊張一點說服力也沒有，以上的毛病在我心中有一個統一的答案──不用心！因為不用心，所以有許多一講再講的錯誤屢見不鮮。 合格的二十二篇文章中，並沒有令我驚豔的，也沒有給五級分的，說真的，我評作文一向不嚴格，只要符合題目要求，加上文句通順，就有四級分可拿。只要加上一點點修辭或文句簡潔、稍加修飾，就有五級分可拿。可是，在這一堆考卷裡，沒有人能夠說服我給他五級分。這並不正常，縱然這是一個所謂「B」段的班級，也不該是這樣。這當中自然有我的責任在，就當作一個努力的方向好了，到了考完第一次基測再來看看目標是否達成。 從這些我給了四級分的文章裡也看出了一些問題──缺乏創意是其一，生活經驗（常識）貧瘠是其二。學生所認為值得付出的事千篇一律，不外乎親情、友情、愛情、自己的理想（打籃球、考好基測……）、助人、維護自然環境。全部三十六篇文章，沒有一篇脫離這些內涵。本來這樣的題目，寫這樣的方向並沒有錯，若要搞創意，不寫這些「老梗」，還真不知可以寫些什麼。但奇怪的是：明明是三十六個人的文章，看起來卻像六個人的文章，第一個寫為親情付出，第二個寫為友情、第三個寫為了愛情……，過於類似的論說方式及遣詞造句，給人一種沉悶的窒鬱感，我幾乎要擲筆而去了……。 一直覺得把作文分為六級給分是一件奇怪的事，同是四級分的兩篇文章，可能一篇是四點九分，一篇是四點一分，但帳面上的結果卻是相同。而一篇實際上是四點九分的文章，和一篇是五分的文章按理說相去不遠，但在滿分三百一十二的帳面上，卻有著兩分的差距，就這兩分差了一個志願也是常見的事。算了，遊戲規則已定，我的工作與責任就是想辦法讓四級分以上的學生多一點而已，往這個方向走就對了。 說真的，「應考文章」是一種變態的東西，「深積薄發」似乎也很難在考前一百天加以要求。我從來都不喜歡「加強應考作文」，但現在這件事變得迫在眉睫，一想到明天就是開學日，這接下來的日子，似乎一點都不令人期待。也罷，反正要繼續為五斗米折腰，那就折得徹底一點，最好有瑜伽的上段功力，再配上軟骨功，如果能把頭、腳黏在一起，那簡直令人激賞，堪稱最高境界！
2007/2/28，下午 04:40:36
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| 第 1 篇回應 | 回應者：噪音 |
| 感謝小春老師提供閱卷心得，以下有一篇很久之前超群老師提供的文章，有興趣的朋友可以點進去瞧瞧。 站內相關文章：（連結另開視窗） 「閱卷趣談」，張貼者：超群 2007/2/28，下午 05:26:10
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| 第 2 篇回應 | 回應者：gracefss |
| 我也要謝謝噪音師提供的相關連結。 超群師貼的這篇文章確實有趣，看完之後覺得自己應該向古人的幽默好好學習。 「當而而不而，不當而而而，而今而後，已而已而。」這情況實是太似曾相識了，通常改到這種卷子，只有「抓狂」的情緒，很難幽默起來，所以說真的要再加油！ 2007/2/28，下午 06:18:28
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| 第 3 篇回應 | 回應者：土撥鼠 |
| 我也來加入討論好了。 過年時回到太太的娘家，有許多長輩除了問我工作近況外，同時也熱心的提醒我，想要在這個行業佔有一席之地，就得讓自己的課程「公式化」，讓學生可以易學，易懂才會受到歡迎。那時我很不識趣的回說：「作文是種美感的強化，我不認為跟當兵一樣可以寫出什麼教戰手則的。」長輩似乎碰了我一個軟釘子般的只能回應「你說的也沒錯。」不過那是帶著「不聽老人言」的語氣而出口的話。彷彿又是一種鹽與米在比較的數字遊戲。 而在課堂上，作文課中我常提醒學生「如同歐幾里得說的『幾何學中無帝王之道』，不要迷信我會教你什麼必勝的公式。因為作文就跟棒球一樣，不是你拿起來做出了伸卡球的握姿，你就是王健民了。沒有寫作的欲望，文字是死的。」 話說回來，有辦法創造一個適合寫作的環境嗎？我想這是很難的，因為每個人習慣寫作的時間與氣氛都不太相同。但是話說回來，只要能喚醒我想寫一些東西的想法，其實什麼樣的環境都適合寫作。我們只能做到一件事，讓孩子習慣考場環境寫作的環境。除非學生的父親有辦法安排他到「冷氣房」中，不然大家的應考環境應該差不多。 再思考一個問題，現今學生成長的環境其實是大同小異的。但是我們卻無法期待孩子寫出「可是臺北什麼都不種，祇種高樓大廈，卻熱得這個樣子，確實沒甚麼道理」或是「我急忙回家問母親。『那裡將蓋一棟四層的大樓房。』母親說。過了兩天，空地上種下了許多鋼筋水泥。……」甚至是「許久沒有再去動物園了。童年時代被遺忘在那裡，那是無法再撿拾回來的。每個人都有童年，只是擁有的不盡相同而己。」其實這似乎也提示著我們，該如何訂定適合各種程度學生發揮的題目？從熟悉的題目入手是否可以解決不愛寫作文的想法。這一點我無法說個準。 其實這次大學學測就給了我們一個很好的醒思。到底要不要進補習班補作文呢？只有一個孩子滿級分，而那個孩子應該是沒有補國文的。那其他人呢？看了一下她的歷年寫作成績，從國小時期的第一名到高中時期的第四名。那不正代表有一些人也跟滿級分失之交臂，而那個關鍵點在哪裡呢？真是有趣。 附上王麗雯同學的作品與國小語文競賽第一名的作品，讓有興趣的朋友自己判斷吧 作者小檔案 王麗雯 年齡：17歲 學校：台北市中山女高三年級 興趣：閱讀、旅遊、寫作、看電視 得獎： ˙北市國語文競賽國小組作文比賽冠軍、國中組第三名、高中組第四名 ˙中山女高校內文學獎散文第二名 ˙北市救國團青年金筆獎 志願：台灣大學中文系，成為文學作家 資料來源：王麗雯 http://apple.1-apple.com.tw/index.cfm?Fuseaction=Article&NewsType=twapple&Loc=TP&showdate=20070227&Sec_ID=5&Art_ID=3280547 〈走過〉王麗雯 (原文好像有八百字。又，龍山寺是台北著名寺廟。) 走過龍山寺一帶，甘冽青草藥香由濃烈轉為絲絲縷縷，廟宇香火依舊蒸騰氤氳，腳下似乎仍踏著古台北石路泛黃的轍痕。但今日不少老店在車流中銷聲匿跡，日漸縮小的青草店面，甚至有老闆娘搖手吆喝，問你喝茶之餘要不要加買減肥茶或樂透。 我不禁想起許多親朋好友去大陸旅遊，看見紫禁城的STARBUCKS、西湖畔商攤，皆有名勝古蹟被商業市儈淹沒之慨，但台灣何嘗沒有這樣被競速都市文化與逐利心理圍困的角落？雖然這可能意味著更優渥的生活，應該是值得欣喜的進步繁榮才對，但的確有什麼正在這樣時境遊戲中默默死去，只在人們追憶裡發酵，如同我曾走過也擁有過的童年。 走過龍山寺，大佛仍盈盈含笑俯視眾生，只是信徒與願望代代更迭；走過青草巷，街址依舊，但老店家與老手藝已漸被取代；西園橋消失，而更熱鬧的捷運站進駐，這是我走過，十數年來交錯變遷的一切。我見證緬懷童年歷歷可數的溫馨風景，並準備走向另一個巨大、更不可知的未來。 資料來源http://blog.chinatimes.com/dustmic/archive/2007/02/27/151091.html ps:八十九學年度王麗文同學參加臺北市國語文競賽獲得第一名的文章~~ 題目＜第 一 次 真 好＞ 北區第一名 大理國小 王麗雯 人從出生到死亡，由年輕至衰老，都會經歷人生多大大小小的事物，所以也創造出許許多多的「第一次」。第一次，可以興奮歡喜，可以滄桑悲傷；也可以悲喜交織。第一次，它可能是人在走過轟轟烈烈的一生後，最難以抹滅的甜蜜回憶。 人從呱呱墜地開始，便不停的學習，接受外界事物的洗鍊和考驗，於是，各種「第一次」便接連發生在自己身上；第一次會走路，第一次開口說話；第一次會寫自己的名字，第一次可以自己穿衣吃飯……，無數個「第一次」的紀錄，都會成為一個人生命中酸酸甜甜，卻永垂不朽的記憶繪圖。 「第一次」帶給人的感覺，通常是有點興奮卻害怕，「既期待又怕受傷害。」的心情，因為接觸一種未知而陌生的新事物時，難免會害怕惶恐，焦慮不安，但是又掩不住內心那股莫名興奮的衝動。例如第一次參加比賽，每個人心裡一定有股躍躍欲試，希望得名高中的興奮，但是又害怕名落孫山，辜負了師長、父母及親友的殷切期盼；第一次學走路，一定是想走得又快又好，但又擔心一個踉蹌，使自己承受那份跌倒的皮肉之苦。第一次的感覺，就像一隻嗷嗷待哺的雛鳥，欲展翅高飛，卻又害怕摔下地面，緊張而忐忑不安，害怕卻興奮不已。當你跨出了所謂的「第一次」時，內心的感動，絕非筆墨所能形容，因為它代表的，是一種文字語言所無法充形容的甜蜜和豐盈！ 當你跨出了第一步，完成了所謂的「第一次」時，那真是一件值得歡欣慶賀的事，因為那表示，你又熟悉學會，經歷瞭解了一件全新的事物，下一次再做時，你便能感到駕輕就熟，簡單易懂，也不會有第一次那種「既期待又怕受傷害」的敏感心情了，只要再多做幾遍，吸收汲取經驗、教訓，你就能完全征服那件新事物，讓它向你俯首稱臣，而這由生疏到熟悉，由熟悉到成功的過程，它成功的原因，就是成功的跨出了第一步，完成了第一次……。 成功給人的感覺，是勝利的驕傲和榮譽，令人如含蜜糖，嚐到那豐盈甜美的滋味。但請想一想，如果當初沒有勇氣去嘗試「第一次」，又怎會有今日這番的快樂？古語說得好：好的開始是成功的一半。第一次，即是你接觸新事物的開始，若不敢拿出勇氣跨出嘗試的第一步，何來那成功的歡喜？縱使第一次，你跌得鼻青臉腫，傷得心神疲憊，但日後你成功了，那歡悅即勝過當日的痛苦十倍。例如學腳踏車，一開始努力嘗試，卻摔得鼻青臉腫，跌得灰頭土臉，但你學會它之後，那自由馳騁，清新自在的歡樂，卻能撫平你初時的苦楚；學游泳也是一樣，起初無論如何努力，都只能在水中載浮載沉，喝了一肚子髒水，但日後學會了它，那自在悠游水中的歡愉，必將你當日的辛酸吹得無影無蹤，煙消雲散，日後回想時，不會有痛苦，而是滿腔的酸甜溫馨和征的驕傲榮譽。沒有第一次，是沒有痛苦及掙扎，但沒有第一次，又怎會有成功時的殊榮和歡喜呢？ 第一次，可能是你一生中用酸甜苦辣，喜怒哀樂交織而成的動人樂章。有了第一次，才容易嘗到成功的甜美。第一次的經驗，不一定如意順暢，但跨出了第一步，你才會有成功。回憶裡，有了酸甜參半的第一次，才值得留戀，才值得欣喜，所以，第一次真好，你說是不是呢？ ----------------------------------------------------------------------------------- 似乎寫得有些過長了，希望不會因為造成大家閱讀上的困難。 土撥鼠 2007/3/2，下午 12:46:31
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