萬里雲蹄越嶺來│教學手記

　

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主題 ► 〈愛蓮說〉末議：一、說愛蓮的周敦頤
○ 入內瀏覽	噪音│回應 1 │瀏覽 4446│最後回應：2015/12/27,上午 11:01:43 ○

主題 ► 【管窺】關於「古典詩」的教與學
○ 入內瀏覽	噪音│回應 1 │瀏覽 636│最後回應：2015/11/23,上午 08:29:59 ○

主題 ► 【書感＆書摘】重修東南亞史地，《憂鬱的邊界》／阿潑
○ 入內瀏覽	alice│回應 1 │瀏覽 1009│最後回應：2015/11/22,下午 09:35:17 ○

主題 ► 【閱推小記】20151119，兩個限制，一個迷思
○ 入內瀏覽	噪音│回應 0 │瀏覽 474│最後回應：2015/11/20,上午 12:34:43 ○

主題 ► 「被霸凌」與「犯眾怒」
○ 入內瀏覽	噪音│回應 0 │瀏覽 691│最後回應：2015/11/18,上午 07:21:01 ○

主題 ► 【轉載】我對教學反思的一些想法
○ 入內瀏覽	噪音│回應 0 │瀏覽 713│最後回應：2015/11/15,下午 03:28:38 ○

主題 ► 【課堂五四三】《幽夢影》選之教學建議與「帶得走的思辨能力」
○ 入內瀏覽	噪音│回應 1 │瀏覽 6512│最後回應：2015/11/7,上午 11:51:51 ○

主題 ► 【書感】療癒系小說 ──紙女孩
○ 入內瀏覽	christine│回應 1 │瀏覽 804│最後回應：2015/11/6,下午 10:54:18 ○

主題 ► 【管窺】推導「這飯確實是他們掙的」中「掙」的詞性
○ 入內瀏覽	噪音│回應 0 │瀏覽 1155│最後回應：2015/11/2,上午 09:11:56 ○

主題 ► 【課堂五四三】所謂「專業」這檔事
○ 入內瀏覽	噪音│回應 0 │瀏覽 562│最後回應：2015/10/31,上午 01:57:48 ○

　

　

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