一、作　者

二、課文賞析

三、類文選讀：
　　〈擁抱春天•涵〉
　　〈釀綠的林野•張騰蛟〉

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一、作　者

朱自清，原民自華，號實秋；後改名為自清，字佩弦。原籍浙江省昭興縣。清德宗光緒二十四年 (西元一八九八年) 生於江蘇省江都縣。明國九年北京大學文科哲學門畢業。歷任杭州浙江省立第一師範、揚州江蘇省立第六師範、吳淞中國公學中學部、溫州浙江省立第六師範、第十中學、寧波浙江省立第四中學、上虞百馬湖春暉中學等校國文教師。民國十四年八月至三十七年任清華大學中國文學系教授、系主任。民國二十年曾一度遊學歐洲。民國三十七年八月十二日，因胃潰瘍死於北平醫院，年五十一。 　　朱自清在文學方面有極大的成就，散文尤為著名。清新細膩，真摯深刻，感人肺腑。初期寫的詩，毀滅最為人所稱道。著作最初印行者，為詩文合集蹤跡，後有背影；旅歐期間，又有歐遊雜記。其他有雪朝、你我、倫敦雜記等。 　　晚年從事於語文的研究，致力在啟蒙及普及上，著有詩言志辨、經典常談、論雅俗共賞、語文影響與其他，並與葉聖陶合著略讀指導舉隅、精讀指導舉隅、國文教書三書，大有裨益於現代青年學子。

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二、課文賞析

這是一篇抒情文。 作者運用豐富的寫作材料：山.、水、太陽、星星、風、雨、泥土、青草、樹葉、石橋、蜜蜂、蝴蝶、鳥鳴、花香、牧童、短笛、牛毛、花針、娃娃、小姑娘、青年•••，構成春天的景色和氣象，極為活潑熱鬧。行文優美，字裡行間處處流露出青春的振奮和希望的情緒，暗示青年人應及時努力，把握春光，向前邁去。 共分八段：

第一段：藉人們盼望春天的情緒引發主題，類似散文詩的筆法，此段和末段都充分表現了詩的韻律及句法。「盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。」連續兩個「盼望著」「來了」，除更深刻表現人們的期盼之情外，也使文章顯現出節奏感。且利用東風暗示春天的來臨。至於轉化的寫法，除六、七段外，每一段都可見到。 第二段：「一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼」承續第一段「春天的腳步近了」，並導出後三句及後面幾段豐富熱鬧的景象，為春天拉開了序幕。以「剛睡醒的樣子」來狀擬春天乍臨大地的樣子，極為貼切和生動活潑。 第三、四段：完全就大自然的景象來描寫春光。運用了大量的疊字：偷偷的、嫩嫩的、軟綿綿的、嗡嗡地，及擬人化：小草偷偷的從土裡鑽出來……，堆疊出熱鬧的氣氛，使人為春光的繽紛而眩惑。也有些句法值得注意：「打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏」都在「打滾」「踢球」「賽跑」「捉迷藏」中間夾帶數量詞；「紅的像火，粉的像霞，白的像雪」是指紅色的花、粉紅色的花、白色的花。 第五、六段：加入人活動的景象：牧童、人家屋頂、撐起雨傘慢慢走著的人、農夫、草屋等。 第五段：以風勾勒出春的面貌：春風給人的感覺是「吹面不寒楊柳風」「像母親的手撫摸你」；春風給人嗅覺的刺激是「新翻泥土的氣息，混著青草味，還有各種花香」；春風給人聽覺的刺激是「鳥兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與清風流水應和著」「牧童的短笛成天在嘹亮地響」。 第六段：描寫春雨。先說「一下就是三兩天」但是「可別腦」因為春雨「像牛毛、像花針、像細絲」，頂多使「人家屋頂上籠著一層薄煙」或使「樹葉綠的發亮」「小草青的逼你的眼」，一點也不妨礙你。另外，由雨對自然及人的不同，也造成一次對比：「人家屋頂上籠著一層薄煙」造成朦朧的氣象，而「樹葉綠的發亮，小草也青的逼你的眼」則是洗濯後的清亮。以下全是寫人類活動及事物的描寫，在春雨的浸潤下呈現安詳靜默的景象。 第七段：全就人事來表現春光，並說出對人的影響，使得「城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，……抖擻精神，各做各的一份事去」，且帶給人們「『一年之計在於春』剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望」的振奮。 第八段：道出春天的精神「像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著」，是「像小姑娘花枝招展的，笑著，走著」，是「像健壯的青年有鐵一般的胳膊和腰、腳，它領著我們上前去」，連用三次春天結尾，給人新鮮有力的感覺，並使用轉化法回顧全文做一次總結。 朱自清的散文之所以歷久傳詠而感人至深，全在於他真實地表達情感，發生極大的感動力，本文極為明顯，足為朱自清的代表作品。

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03-1
三、類文選讀

擁抱春天	涵
當春風吹錄了枝頭，陽光燦爛了大地，春天，像一首歡躍的歌，在我們的心中迴響，是如此地真切。也許，我們原本年輕，才這樣容易意識到春天的來臨，就讓自己很快地擁有屬於「春天」的心情。 但，縱使我們樂意長留春駐，然而，時序的更迭，常粉碎了我們的心願。君不見，暮春時候，花落如雨，雖仍色彩繽紛，卻不免撩人愁思，而在我們的心靈深處，常縈繞著「若到江南趕上春，千萬和春住」的詞句。 落花原是春暮的訊息，更那堪幾番風雨，轉眼之間，花事闌珊，匆匆，春又離去。但，畢竟已把希望贈給了人間。一年之記在於春，要把握春光努力向上，莫輕易地給辜負了春去，春又來，而在這其間，一年的時光也悄然飄逝。「自古年華如流水，一路迢迢去不回。」流逝了的歲月，若換不回智慧的增長、對人生更深一層的體認，該扼腕長嘆的，何嘗不是自己的浪擲生命？ 讓我們流血流汗，同心協力，積極地在人間建設永恆的春天把！讓這兒和平安詳，不聞戰爭的炮火；也使這兒安和樂利，也實現了他們的夢∣擁抱春天。春，在人們漾滿笑意的臉上，也在他們歡愉的心上。 有一天，我們將不在青春年少，但是，我們也曾年輕過。春雲淡淡，淺草如茵上，奔馳著小小的身影，在童稚的歌聲中，我們了解；天真的孩子原是屬於春天的，我們也由衷地祝福他們前程如錦。
（選自涵生命之愛文經社）top
03-2
釀綠的林野	張騰蛟
春花忙著綻放，春霧忙著湧動，而春天的林野呀！也並不是閒著玩的，它也是在忙碌著，忙著釀造新綠。對於大地來說，這是很重要的，因為，經過秋的折騰和冬的蹂躪之後，去年的青綠已經憔悴得不成樣子，要是沒有新綠來飼餵，大地將會極度饑餓。 釀造翠綠的責任，是由原野上所有草草木木來承擔的，在這個時候，可以看得出的是，沒有一根枝柯或是那一片莖葉肯於偷懶。高山上的紅檜和長街上的古榕，都在忙著為自己塑造一幅翠綠的身軀，就是那路旁的一株小草或是深谷中的一棵野花，也在忙著為自己裝飾一張青翠的容顏，因為他們知道，一個青翠的世界應該是由大家來創造的，如果有一條枝柯要偷懶，這個世界就會留下一個枯萎的瘡疤，而這片原野呀！也就無法綠的純真，無法綠得徹底。 就因為如此，所以當大地上的林木們忙釀造翠綠的時候，我們就會看到，一群群焦灼的芽兒們，站在枝頭上不停地跳躍著，想盡了辦法使自己那黃嫩的過程緊縮得短短的，很快的變成為一片充滿活力、充滿生機的綠葉。且洋溢著一股滿足的愉悅，滿足於自己終於能在這片青翠的原野上擔當了一個釀造翠綠的角色。我曾經去觀察一個嫩芽如何成為一片綠葉，這其間，細柔的葉脈便成為一種重要的動力，因它那尖尖的觸鬚，蚯蚓鬆土般的，在高低不平的葉面上鑽動著，沒出幾天，一片綠葉便形成了。 如果在所有草木都忙著釀造翠綠的日子裡跑到原野上去靜靜諦聽的話，便可清楚的聽到芽葉兒生長的聲音，沙沙！沙沙！響個不停。甚至連樹枝和草莖生長的聲音也可以聽得出來。當然，這個時候，被深埋在地層下面的那些根鬚，一定也是不會袖手旁觀的，一定也會開始他們的鑽索，因為，對於它們來說，鑽索就是生活。 就這樣，在所有林木所有花草共同的努力下，濃濃的青翠便以一種澆潑的姿勢綠了過來，一直綠向漫漫天涯，於是，一個新的綠野便告誕生。在我的觀察下，總覺得，這種濃濃的青翠不但染綠了原野，也染綠了一些日子。 當我面對這浩浩綠野時，就會回憶起這片翠綠在成長的那段艱苦過程。因為那個肅殺的冬天，通常是不大捨得放棄這片原野的，在青嫩的翠綠追趕之下，有時候它放棄了一片山林，卻又去固守住另外一片田野，當它連那片田野也守不住了時，也會跑到一棵青楓上去賴上幾天，因此，為了驅逐這個頑強的冬天，這些翠綠就一直不斷的追撞，直到冬的影子消失之後才肯停歇下來，迎接濃蔭遍野、蟬聲高唱的夏天。
（選自張騰蛟張騰蛟自選集黎明文化事業股份有限公司）top

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