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| 標題：90基測二：第16題 |
| 為了加強小朗的成語運用能力，老師出了四題成語填充，可是小朗只做對了一題，是哪一題呢？ (A)空氣汙染很嚴重，使得臺北市的天空（ ）  「黯然失色」(B)雖然一再遭受打擊，他依然（ ），繼續奮鬥 「無懈可擊」(C)埔里地區的地形（ ），氣候宜人，適合居住 「虛懷若谷」(D)教育的目的在（ ），幫助學生身心健全成長 「揠苗助長」【試題疑義】 【資料提供者】黃佳卿 【疑義內容】 「黯然失色」課本的解釋是：失去光彩的樣子。空氣污染嚴重和光彩似乎沒有什麼關係，所以小朗應該沒有做對才對。（光彩的意思在課文中是指生活中的色彩，而不是指陽光的光彩。） 【問題討論】 1.此題的「黯然失色」在課本解釋為「失去光彩的樣子」，但並沒有限定只能形容生活，而不能形容其它事物，因此，從前後文的敘述邏輯來看，(A)選項仍為正確答案。 2.教科書部份 87版的國文第二冊十三課71頁：黯然失色 失去光彩的樣子。黯，音ㄢˋ，深黑色。 【決議】不更改答案 
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