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| 標題：95基測二：第30題 |
| 「撥雲見日」中的「撥雲」與「見日」之間含有條件關係，下列何者也含有這種關係？ (A)守株待兔 (B)集腋成裘 (C)因循怠惰 (D)即知即行 【試題疑義】 【資料提供者】 考生：羅昭婷、石柏軒、陳葭、陳琨智、鄭宇軒 教師：吳明惠 【疑義性質】答案疑義 【疑義內容】 1.「撥雲」和「見日」之間的條件關係，應包含其平仄：「平平」和「仄仄」，而選項(C)的「因循怠惰」之平仄也為「平平」「仄仄」，是否能算是「含有相同之條件關係」？ 2.「撥雲」和「見日」之間的條件關係可以是因果或句中對，題目並未說清是問哪個條件，所以容易令人不知從何選起，認為(A)和(B)都正確(即使只論句中對？) 3.(A)和(B)都具條件關係，因此答案是否不只一個？「守株」與「待兔」間應也是一種條件關係，不是嗎？ 4.守株待兔也是恰當的答案，理由是如果要待兔的話，守株是必要的條件；就像要見日，就必須要有撥雲的條件；想要成裘，要先有集腋的條件，三者之間的條件關係是沒有差別的。另即使因守株故能完成待兔的動作，因撥雲故能達到見日的目的，因集腋故能著乎去成裘，還是有以下的情形如：撥雲也未必能見到日(晚上或者方向不對，根本無法見日)，集腋也不一定能成裘(沒有好好的裁縫也無法成裘)，守株不一定能待兔(如根本沒兔子或不專心注意，那就不成待兔)。但要完成後面的結果，一定要有前面的動作，由此觀察三者都具有明確的條件關係，所以守株待兔應該也是恰當的選項。 5.題目中的條件關係並未說明何種條件關係，若是將條件關係解釋為詞性的關係的話，(A)選項似乎也沒錯吧！ 6.若不論語義是正面或負面，單從「條件」關係來討論撥雲→見日，(A)守株→待兔，(B)集腋→成裘是否相同？公布的答案為(B)，請解釋(A)也符合嗎？謝謝！ 【說明】（維持原答案） 1.根據教育部《國語辭典》，「條件」一詞，解為「應具備的要項」。在由前後兩個分句組成的句型結構中，當前面的分句提出條件，後面的分句說明在這種條件下所產生的結果，這兩個分句就具備條件關係。分析「撥雲見日」一語之結構，可知「撥雲」為「見日」應具備的要項，「見日」為「撥雲」的結果，二者具有條件關係。故本題所謂之「條件關係」與疑義者所云之「平仄」、「句中對」、「詞性」毫無干涉，(A)、(C)選項均非正答。 2.本題中，(A)選項「守株待兔」的結構應為目的關係，乃「守株以待兔」之意，「守株」是為了「待兔」，其中「守株」為「待兔」的手段或措施，「待兔」則為「守株」的目的。若以條件關係審視，守株待兔是妄想不勞而獲的行為，守株而等到兔子的機率微乎其微，要逮到兔子的好方法很多，並不包括「守株」這動作，所以「守株」不可能是「待兔」應具備的要項，條件關係並不成立。(B)選項「集腋成裘」中，要「成裘」必須具備「集腋」的條件，二者間可視為條件關係，故(B)選項為正答無誤。 
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