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我的國中求知體驗•李鈺雯
台南市立後甲國中 今日甲中
國中生活對大部份的學生來說,是個忙碌又競爭的階段,在還沒進入國中時,原本以為只要在課堂上專心聽講、做好筆記,問題就能迎刃而解;但這些想法也在進入國中後,漸漸改觀。

畢竟以前小學那種不求甚解的讀書方法,萬萬不能持續當作國中的學習方式。在國中面對各種新科目,求知是要「打破沙鍋問到底」,力求徹底領悟,才能茅塞頓開。若沒充份理解問題原委,處於「似懂非懂」的狀態中,最後只能重回原點,再接再厲以百尺竿頭更進一步的決心才能突破自我的瓶頸,進而發憤圖強。也許自己有時已盡全力,但往往在段考後,才發現自己的實力落後別人一大截,反映出即使努力,也可能無法嘗到甜美的果實,經常因此深覺困惑而有挫折感。俗謂「前事不忘,後事之師」,只要事後能檢討原因,查覺若是讀書方法錯誤,若能及時改正,終有融會貫通的成就感。到那時,一切學習過程遭遇的挫折和不如意,都可拋到九霄雲外,不再悲觀與自責!

國中生,你快樂嗎?相信絕大多數人都會回答「不快樂」!也許是因為課業繁重,使得自己的學習情緒起伏不定。而有些人是因為放學後,還要到補習班加強課業,時間被補習班綁得緊緊的!在這種求學壓力之下,真讓人苦不堪言!

但是想到古人說的「學如逆水行舟,不進則退」,讓人體會只要把握住每次學習的機會,必可達到勤能補拙,精益求精的效果。那種豁然頓悟的快樂情境,實非筆墨所能形容。所以只要能徹底了解老師的授課內容,那種喜悅將是激勵我持續努力向上和不斷追求進步的原動力。

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