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我從同學身上學到的事•李昱嫻

台南市立後甲國中　80期《今日甲中》散文

「妳從不感到自卑嗎？不能和其他人一樣跑跳，無法感受運動後那份淋漓痛快的喜悅，妳真的不曾埋怨過嗎？」「這都已經是事實了，抱怨也不能改變什麼，但我相信，只要肯努力，不放棄自己，一樣可以活得跟常人一般精彩。」那時妳是這麼告訴我的，微笑卻堅定的回答我。 其實，我早就覺得妳和別人不同，髮型是這年齡的女生最痛恨的短髮；穿著也不刻意打扮，甚至沒見過妳穿短褲；而鞋子更是一般人不常選購的高筒鞋。加上每次體育課時，總看妳一跛一跛的，艱辛的拖著腿「跑」完操場（大家早已不耐煩）我才知道，原來妳是個肢體障礙的學生。在親眼目睹證明後，著實讓我震懾不已。因為從妳那老是掛著暖陽般和煦的笑容的臉龐上，看到的是一個充滿自信的女孩，一點也不像是遭受足部殘缺打擊的女生。而時常關懷比自己更弱勢的同學之舉，更讓我覺得妳比其他人還要有兼愛、患難與共的精神。 每一次的體育課，雖然妳無法跟大家一起參與，但妳總是十分認真的在一旁觀摩，看見不明瞭的動作，也會主動詢問同學。這樣多此一舉的行為，使不斷累積疑問的我，忍不住對妳拋出了這個問題：「妳何必這麼認真呢？反正妳又不可能有機會練習 ！」聽到這個觸犯禁忌的問題，妳非但不動怒，反而說：「我每天都按時復健，相信總有一天可以康復，到時候我就能和你們一起上課，所以先熟悉它們，對往後不是很有幫助嗎？」那時，我從妳眼裡看到了無比的信心和決心，這並不是一個經歷二十來次足部手術的病人常有的心態。當然班上也有一些不懂修飾言詞的男生，老是對妳放出傷人的利刃，面對這些無形的傷口，妳總是微笑以對，並說：「我只擔心如果哪一天你也變的和我一樣，是否也能接受這樣的抨擊？」這句話常使他們啞口無言，默默離去。 最令我印象深刻的，是一次和輔導老師的談話內容。她好像是這麼問的：「妳從出生時被判定是肢體障礙的小孩，對於這個陰影，妳可曾感到不公平或埋怨父母沒給妳健全的身體？」而妳的回答，是我的理念上永遠不會被推翻的學說。 妳說：「這並不是陰影，是一種福氣。上天既然選擇讓我有身體上的殘缺，一定是希望我能夠比他人更堅強；因為有殘缺，我才會更珍惜我所擁有的一切；更因為殘缺，我才能努力將每一天活得精彩而不留遺憾。它激發了我表現自己的動力，讓我不被它牽制，也讓我體會到外在的缺陷並不恥辱，要是能用積極、樂觀的態度去面對，就可以化解一切困難。謝謝上蒼賜予我這個不健全的身體，讓我用另一種角度來看待自己的人生。」等妳說完時，老師早已紅了眼眶，我也暗暗認定：妳絕對是一個十分難得且值得學習的典範！ 經過兩年的相處，我改變了許多，對挫折不再感到徬徨，也懂得給予弱勢的同學援助。即使已經畢業，仍常在失意時想起那些話語。有時，失去是要讓我們更懂得珍惜，且最重要的是，能從困境中重新站起來，靠自己的力量戰勝每一次的挫敗。感謝命運的安排，讓我遇見了妳，也期許未來的人生路上，妳能有一番不凡的成就。

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