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鼓掌•林旻萱
台南市立後甲國中 99學年度第一學期第二次定期考
  鼓掌,是最美麗的語言;鼓掌,是最誠懇的讚美;鼓掌,更是讓人燃起希望的動作。

  頒獎典禮,是掌聲最常出現的地方。台上在頒獎,台下觀眾們的掌聲是讚美、是欽佩;熱烈的掌聲中傳達著羨慕、感動。相信每個鼓掌者,無不希望站在台上接受眾人掌聲的便是自己。舞台劇場也是掌聲經常出現的地方,主角展現精湛的演技,配角在旁恰如其分的默默陪襯,台下觀眾嘖嘖稱奇的讚賞化為掌聲,震天價響……。鼓掌出自於每一個人的手,只要伸出雙手,用力合十,便能使這小小的動作在每一處發聲。

  有一次,老師邀請謝坤山先生到校演講,大家全神貫注的聆聽這位沒了雙手的口足畫家,敘述著一段悲慘的命運;看著這位失去雙臂的中年男子,如何自己吃飯、上廁所。接下來,謝坤山先生用他的嘴巴「拿」起畫筆,在紙上畫了一個點,問我們:「這是什麼?」「黑點。」「錯,這是鳥的眼睛。」並隨即畫好一幅畫。這一幅畫,彷彿告訴我們:只要有心,一個點都能變成展翅翱翔的鳥兒。這時,如海浪聲般的掌聲響起,我知道我手下的掌聲是發自內心的感動,而不是禮貌性的鼓掌。

  謝坤山雖然失去雙臂、一隻腳和一個眼睛,但他能不依賴別人,自己打理生活,組成美滿的家庭,甚至打拼出一片天地。他的奮鬥讓我體悟到:生命是否精彩有力,掌握在自己手裡,與其為了困境而沮喪,不如積極向上、奮鬥不懈,讓自己的生命活得更精彩、更有意義。

  最感人的讚美,是鼓掌;最美麗的語言,是鼓掌;令人重新振作的聲音,也是鼓掌的聲音。伸出你的雙手,給予值得欽佩、鼓勵的人最熱烈的掌聲。

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