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談自重•李宗澋

台南市立後甲國中　100學年度第一學期第一次定期考

俗話說：「人必自重而後人重之。」想獲得別人的尊重，自己就要懂得約束自己，而不是讓人糾正自己，那代表別人已經隊你的行為感到反感，而這種事在團體生活中就更加明顯了。 　　有些人，功課不寫，回家後只是設法找樂子。隔天，老師詢問他，便找個藉口說沒寫，但他卻想請老師原諒他。你說有可能嗎？自己應做的本分都沒完成，還何談尊重？ 　　有時在別人眼裡裡，自己不一定是最優秀的，但只要「自重」，便自然而然有人認同，即使沒有，善盡本分一樣是自重的必要要素。 　　除了盡本分外，理智的處事態度也是使自己成長茁壯的好辦法，更是讓別人尊重自己的良藥，並有效且快速又不會冒犯他人，這才是學習自重的目的。 　　邱吉爾在一次的演講中，意外的被台下觀眾所丟上來的紙條干擾。他即使心中納悶，但也要去處理，因為這是必須面對的。邱吉爾彎下腰，拾起紙條，上面寫著：笨蛋。一般人若如此撞見，一定會勃然大怒，但身為演講者的他，知道這是多麼不禮貌的行為，對自己是多大的羞辱，因此他採用別的方式解決。邱吉爾笑了笑，向大家宣布：「剛剛有位朋友傳了張紙條上來，寫了『笨蛋』兩字，但他卻只記得署名，忘了寫內容。」觀眾頓時捧腹大笑。 　　這種風趣的解決方法，會使得大家更加佩服、尊敬邱吉爾；而相反的，若他採破口大罵的方式，並當場與那位「朋友」吵了起來，那其他人會覺得邱吉爾值得尊敬嗎? 　　因此，有好的品行和道德，再加上明智的解決問題的方法，才能使自己自重，更能在別人眼裡劃上一條模範的記號，獲得他人的尊敬。

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