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以自然為師•黃筱晴

台南市立後甲國中　100學年度第二學期第二次定期考

「大自然是我們的老師」，在著名人士心中，這句話可是奠定他們將來豐功偉績的基礎。從高大聳立的樹到奼紫嫣紅的花、從微如米粒的螞蟻到雄壯威武風的獅子都可以為人師表。不管在道德的判斷上、在良心的認知上，自然界的生物是善良的，或是狼心狗肺的，都是最好的老師，可行「見賢思齊焉，見不賢而內自省」的準則。 我喜歡種花種樹，以便日後的觀賞。有一日在仔細的觀看每一株植物時，我發現在扶疏的枝葉下的土壤，竟然也長著叢生的雜草。我趕緊伸手去拔它，聽老師說雜草會與共生植物爭養分，導致共生植物的營養不良。 又隔了幾周，我又再次端詳我的植物群們，我駐足於幾周前我為那盆植物清除禍害－雜草－的植株前，只是雜草卻又固執的茂盛了起來。 是什麼賦予雜草旺盛的生命力？它的堅韌在遭遇被清除的命運，卻能重新由廢墟中振作，復燃生命之火。 那毫不起眼的雜草的精神若與人類較勁，我們可能鎩羽而歸，我時常聽到怨恨自己不如別人的怨氣：「我上次試過了，我就是無法成功，或我沒辦法擔任這個職位，我弱不禁風。」這些話怨聲載道，但是他們何嘗思考過「經過失敗的歷練」，造就出的火花可是最旺盛的。 從微不足道的雜草，我體悟出遇挫折不退卻的深奧道理。在大自然中的千萬種生物，都能予我們訓誡與模範。它們與萬人師表的孔子又何嘗不能媲美呢？

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